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试述价值评价的特点及其功能
如何设计课堂教学过程
答:
应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与
价值
观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学
和评价
建议。分析教科书,是课堂教学设计的重要环节。分析教科书:不仅要了解每一课的内容和具体的知识内容,还应分析每一课的结构、内容与单元主题之间的关系。特别是知识点在学科...
大学生的恋爱取向
和
恋爱
价值
观
答:
1、带有浓厚的传统色彩,体现了传统的审美
价值
。恋爱表达方式70%的女大学生继承了中国以持重、含蓄为
特征
的东方恋爱方式,社交时比较谨慎。在恋爱的态度上是持严谨负责的态度,爱情专一的恋爱方式。2、带有鲜活的现代色彩,体现了现代生活的审美价值。男性的个性气质是女大学生首选的标准,不看重对方的家庭...
如何落实“目标,
评价
,教学的一致性”
答:
一、什么是课堂教学
评价
(一)定义 课堂教学评价是对教师的课堂教学所进行的评价,主要是对教师课堂教学的行为
及其
效果所进行的
价值
判断。广义的课堂教学评价通常有过程和结果、教师和学生两个方面的维度。由于前面的内容主要涉及的是学生和教学结果的评价,因此,我们这里的课堂教学评价主要是针对教师的课堂教学过程进行的评...
如果把文艺心理学作为一种文学批判方法来看,又什么样的优缺点。
答:
美体验阶段、脱离作品艺术形象的具体感受
和
分析而对作品
价值
乱 加
评判的
人,是谈不上真正的文学批评的。 (二)理性分析 理性分析,即批评家要跳出一般的接受过程而以冷静的审视目光对待作品。 文学欣赏与审美体验
的主要特征
是感受性。它以个人主观感受 的结果为依据。即使含蕴着理性认识,也带着个人体验与情感的印 记...
什么样的课堂教学
评价
对教师的提高最有帮助
答:
由于量表评价法的基础是评价量表,因此量表评价法的核心也就是评价量表的制订。而评价量表的核心又在于评价标准的制订。量表评价法设计的一般步骤如下。1.明确评价目的
和
要求课堂教学评价能够达到不同的
功能
,这些功能的实现是由评价目标和相应的课堂教学评价来实现的。因此,在课堂教学评价活动中,评价目标和要求是
评价的
...
《谈骨气》的教学设计中,您认为哪些内容最能够体现新课程标准的精神?为 ...
答:
这正如课程标准在评价建议里所说:“要从知识与能力、过程与方法、情感态度与
价值
观几方面进行评价,以全面考察学生的语文素养。语文学习具有重情感体验和感悟
的特点
,因而量化和客观化不能成为语文课程
评价的
主要手段。”④ 基于上述原因,我认为,小学语文新课程的学习效果的评价应当以“质性评价”为主体...
试论民事责任的概念、
特征
以
及其
归责原则
答:
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评价
是? 评论 收起 其他类似问题 2010-09-23 民事责任的概念
和特征
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6,什么是新自由主义,怎样
评价
新自由主义
答:
对信自由主义的
评价
:一、最具蛊惑性和煽动性的核心理念是个人自由 它把马克思主义污蔑为垄断的僵化的意识形态,把社会主义和共产主义理念及实践定性为极权主义、专制主义,将公有制、国有经济、社会公平、共同富裕、共享发展等社会主义的基本理念宣扬为不可能实现的乌托邦和欺骗民众的意识形态工具,甚至污蔑为...
古代中西科学发展
的特点及
各自成就
答:
二、成就:1、古希腊的早期科学如几何学、天文学中的很多东西是从河流文明古国那里学来的。正是这种独创的科技成就的长期发展,历代继承,才形成了中国古代的科学技术体系。著名英国科技史家李约瑟博士在他所著的《中国科学技术史》的序言中曾对此做出了公正的
评价
,他说:“中国的这些发明和发现往往远远...
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