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该不该与老师做朋友辩论
辩论赛
:
教师
节
该不该
送礼物 二辩
答:
同时也是的个别学生家长借请送之机 向
老师
提出一些不当的要求,如要求老师对自己的孩子予以特别关照等。这些,可能就干扰了学校正常的教育教学秩序、教育教学规律或
教师
原本的工作计划。因此,教师节,对教师最好的礼物是发自内心的尊重与问候,加上平日里的沟通、理解、支持!您觉得有没有道理呢?!
辩论
:上课
该不该
举手发言
答:
我认为不要,我们上课就是
老师
问了问题就自己主动起来回答,这样可以使好多人都有了回答问题的机会,即使一些不开朗的学生也会被这个活跃的气氛带动,偶尔有时会两三个同学一起站起来,那样容易使一些正在打瞌睡或注意力不集中的同学惊醒,这样他们也会认真听了!
我们对
老师
可不可以说善意的谎言?
辩论
会,我是反方 支持的观点是“我们...
答:
反:善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的。谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心,这些都是打小师长们就谆谆教诲过。但我们扪心自问,又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、
朋友
、还是不相识的人,目的也有很多种,但当我们给谎言加上一个“善意”时,仿佛大家都...
对于新知识的学习,是自己研究好,还是
老师
教好?
辩论
会
答:
辩题分析:作为一个比较型辩题,对于新知识的学习,是自己研究好,还是老师教好?就需要一个判断的标准。其实你的吧辩题应该是你理解修改过的,真正
的辩题应该
是:对于新知识的学习,自己研究
和老师
教那一个更好。那么要打的不是好,而是更。作为一个比较,是必须要有一个判断“更”的标准的。辩题...
初中生
该不该
上补习班
辩论
?
答:
不支持
应该
去补习班:1.没有没有必要去补习班。如果你听从
老师
的课,课前预习课后复习,你可以做的足够好的学校没有额外的辅导。2.去补习班很可能减少学生对于学习的兴趣。3.上补习班会是学生的动手能力减少,没有真正实践的时间。支持:1.很可能落在起跑线上。2.补习班可以开阔人的思路,丰富思想....
“
老师该不该
打学生”的
辩论
开篇一辩
答:
不该
,因为学生有生命健康权不可侵犯生命健康权是公民最基本、最重要的权利,是公民享受其他权利的基础。生命健康权包括生命权和健康权两部分,未成年人享有生命安全、身体健康,受法律保护的权利,任何组织和个人都不得非法侵害。
老师
打学生会伤其身体、心理等,在法律范围内是不允许的(未成年人保护法、...
辩论
会关于
老师该不该
严厉辩论词
答:
恩,犀利的语言才能反映真实
辩论赛
自主学习
与老师
函授引导
答:
请问对方辩友,如果那些一窝蜂填相同志愿的大学生能在填报志愿时多用一下自己的脑筋,考虑一下社会的现状再结合一下自己的实际情况会出现这样的结果吗,我不否认那一部分大学生可能真有能力,可能他填志愿时受到了,父母,
朋友
,
老师
,亲戚的影响,但从这一点我可以说他没有主见,我本人高考填志愿时老师父母都叫我报金融,...
中学生
该不该
用手机
辩论
词
答:
不提倡高中生带手机进入校园
应该
是规范的主流,这并不能说我有多么落伍,而是据实分析。 首先看看高中生的交友范围,他们一般的交际就在班级和学校里,他有必要带个手机来联系这些同学吗?其次高中生不一定有很强的自制力,在课堂上发短消息或打游戏都可以在
老师
的眼皮底下隐蔽地做,这会影响学习。第三,担心手机会成为...
计算机
辩论赛
正方犀利观点
答:
扶与不扶
辩论赛
(正方与反方)的观点300字 老人摔倒
该不该
扶;现如今中国社会人口老龄化日益加剧,因此老年人的生;首先正方就老人摔倒该扶提出了自己的四个观点:;第一,中华民族浩浩5000年历史,尊老爱幼,是我;第三,父母
和老师
从小教导我们要尊老爱幼,现实中小;最后,之所以在这里讨论这个问题,就是因为当前社会;从以...
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