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语文课上学到了什么本领
部编本小学二年级下册
语文
课件:《当世界年纪还小的时候》
答:
【 #课件# 导语】课件在
语文课堂
教学中运用,它对于提高教学效率、增加学生的知识容量、激发学生
的学习
兴趣起
到了
不可估量的作用,为语文教学打开了更加广阔的新天地。下面是 无 整理分享的部编本小学二年级下册语文课件:《当世界年纪还小的时候》,欢迎阅读与借鉴。 【 篇一】 教学要求 1.会读、会写本课的生字...
语文学习
方式的转变有何意义?
答:
三、课题研究的预期目标 1、根据学生身心发展的特点和
语文学习的
特点,设计语文综合性实践活动,在学生自主的感兴趣
的语文
实践活动中全面提高学生的语文素养,培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。 2、通过语文学科中改善师生关系,改变教学方法,改进教学评价,使学生形成主动适应迅速发展的未来社会所必须具备的自我...
“我是怎样上
语文课
”作文400
答:
如何上新学期的第一节语文课第一课非常重要,既关系到新老师在同学们心中的形象,又直接影响他们今后
的学习
兴趣和热情。一定要精心准备,一炮打响,让学生在很高的层面上重新认识
语文课的
不可替代的价值,并从此“死心塌地”的爱上语文。这便是语文教学成功的第一步——甚至是一多半了。
如何上好
语文课
作文
答:
首先,提高教师个人语文素养是上好
语文课的
前提。“给人一碗水,自己必须有一桶水。”这是对教师知识拥有量的一个比喻,可以看出为了完成教学任务,教师必须具备很多知识,尤其是语文教师甚至应该是一个“杂家”。不但要有教学用的语文专业知识,如语言学、文字学、修辞学、文章学等,还要有教育学、管理学、心理学等教育...
如何让小学
语文课堂
充满生命的活力
答:
在作文教学时,我引导学生猜粉笔头
的
游戏,找四名学生,站成一排,让坐在下面的同学猜粉笔头在那位同学的手里,这个活动让同学们掌声阵阵,喝彩不断。既活跃了课堂气氛,又提高了作文效益,达到了一石二鸟的目的。作为语文教师应努力创造条件让学困生在
语文课堂上
获取成功,尝到成功的喜悦,从而激起他们...
怎样上好
语文
教学的示范课
答:
首先,提高教师个人语文素养是上好
语文课的
前提。“给人一碗水,自己必须有一桶水。”这是对教师知识拥有量的一个比喻,可以看出为了完成教学任务,教师必须具备很多知识,尤其是语文教师甚至应该是一个“杂家”。不但要有教学用的语文专业知识,如语言学、文字学、修辞学、文章学等,还要有教育学、管理学、心理学等教育...
如何让
语文学习
从课内走向课外
答:
3.课后拓展性阅读.语文的外延是社会生活,教师在教学中要有意识地调动学生的生活体验和阅读体验,自觉开发和利用
语文课程
资源,把语文的触角延伸到课外.拓展的本质是学生的课外语文实践.
什么
是教学拓展?教学拓展就是指导学生在课文学习的基础上,把
课堂上学到的
东西运用到生活中,或在生活中印证课堂的内容,指导学生进行...
如何让一年级小学生爱上
语文课堂
随文小练笔
答:
接着,我就鼓励学生课间时看自己带来的书,看完了就与别人交换着看。这样,不仅给学生创造了一个互相认识的良好机会,而且,还可以尽早的在班上形成了一种良好的爱读书氛围。2.中午让学生看图书角的书,并且要求他们要大声的说或者读书中的内容,让学生感觉到只有在
语文课上
多
学到
读书
的本领
,才会...
谈如何提高
语文课堂
教学的语言艺术 z
答:
由此可见,巧设导语为上好一堂
语文课
定下了基调,活跃了氛围,也调动学生
学习的
积极性。二、从幽默入手,从而达到语言艺术的生动性。德国著名演讲学家海茵兹·雷曼麦说过的话:用幽默的方式说出严肃的真理,比直截了当的提出更能为人接受。可见,在教学中适当采用幽默的语言,让人在轻松、愉快中学
到了
知识,提高认识,这是...
如何让
语文课堂
充满生长的力量
答:
一、
课堂
活力源自于教师充满激情的诱导。法国著名教育家第斯多惠曾说过:“我们认为教学的艺术不在于传授
的本领
,而在于激励、唤醒、鼓舞。”在课堂教学中,教学是师生双边活动的过程,既有知识的交流,又有情感的相互作用。著名教学专家李吉林教师在“把握
语文学习
规律、致力于学生语文素养的整体提高”一文中...
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