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请简述教学过程的基本规律
教学过程的基本规律
答:
该
规律
说明
教学过程
是教师和学生共同活动的过程。教师在教学活动中起主导作用,学生在教学活动中处于主体地位,双方具有本质的联系。教师在教学过程中处于组织者的地位,应充分发挥教师的主导作用。原因如下:学生在各方面并不成熟,学生对知识的掌握、能力的培养、品德的提高离不开教师的组织和安排,需要教师...
教育
过程的基本规律
答:
教学过程的基本规律
是我们教师招聘考试中比较常见的一个考点,基本上主观题客观题都会涉及到,因此是需要重点学习的内容。教学过程是教师的教和学生的学所构成的一种双边活动过程。即是教师根据教学目的、任务和学生的身心发展的特点,指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,同时促进...
教资
教学过程的基本规律
答:
教资
教学过程的基本规律
如下:一、间接经验与直接经验相结合的规律间接经验和直接经验是教学过程中一对基本的矛盾关系。1、学生以学习间接经验为主教学过程的实质是学生的一种认识过程,在整个教学过程中,应以掌握间接经验为主,这样可以减少学生在认识过程中的盲目性,从而提高学习的效率,在短时间内获得...
教学的
教育性
规律
是指
答:
2、掌握知识是智能发展的主要基础。(正面)学生的智能是在掌握知识技能的过程中形成、发展和表现出来。(反面)离开或排斥掌握知识,智能发展无从生长。三、传授知识与思想教育相统一的
规律
1、即教学的教育性规律,指
教学过程
既是传授和学习系统的文化科学知识的过程,又是学生在掌握知识
的基础
上接受思想...
试述教学过程的规律
。
答:
从这个意义上说,教学过程是人类总体认识和学生个体认识之间重要的联系环节和纽带。
教学过程的
这一社会价值就功能就决定了它必然是一种简约的、经过提炼了的认识过程。(2)教和学相互依存的
规律
。在教学过程中教师和学生这两个主体之间的关系是各种关系中最
基本
的一种关系。教师的教是为了学生的学,学生的...
小学
教学过程的基本规律
有哪些方面?
答:
小学
教学过程的基本规律
分别是直接经验与间接经验相统一的规律、掌握知识与发展能力相统一的规律、教师主导与学生主体相统一的规律、传授知识与思想教育相统一的规律。直接经验与间接经验相统一的规律简称间接性规律,直接经验是学生通过亲自活动,探索获得的经验;间接经验指他人的认识成果,主要指人类在长期认识...
简述教学的基本
原则?
答:
教学的基本
原则:一、直观性原则(对应:间接经验与直接经验相结合
规律
)二、启发性原则(对应:双边性规律,即教师的主导与学生的主体相统一规律)三、巩固性原则(名言俗语,例如:学而时习之,不亦说乎)四、循序渐进原则(对应:个体身心发展规律的顺序性规律)五、因材施教原则(对应:个体身心发展规律的...
请简述教学过程的基本规律
答:
学生个体获得知识有两种途径,一是间接经验,即由书本、课堂和别人那里得来的知识;二是直接经验,指通过亲身实践得来的知识。
教学
中学生获得的知识既有直接经验,又有间接经验。
简述教学过程的
四大
基本规律
视频时间 00:28
教育
过程基本规律
答:
教育
的基本规律
有两条,一条反映的是社会发展与教育的辩证关系,另一条反映的是人的发展与教育的辩证关系。教育,教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物...
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