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读了这篇短文你学到了什么
读了
乌云和麦苗
这篇短文学到了什么
知识?
答:
感谢信任,不好意思,久等了!【参考答案】①用“||”将
短文
分为三段,并概括段意。第一段(第1至7自然段,即从开头到“它们不久就都睡着了”):写冬天麦苗想要雨,乌云却给它们带来了雪,使麦苗既有水喝又温暖。第二段(第8自然段):写春天雪化了,麦苗长高了。第三段(第9至11自然段,...
读了
小狗
这篇短文
有
什么
感受赶快写下来吧
答:
读了
让所有的花都开
这篇短文
。你感悟
到了什么
?快写下来吧。 感受生活 春光明媚,鲜花烂漫,生机勃勃,一片希望之美;夏荷盈盈,绿树繁茂,热烈奔放,感觉浓烈之美;秋色妖娆,丰收灿烂,五彩缤纷,享受收获之美;冬装素裹,银白洁亮,寂静空旷,感悟淡泊之美! 风和日丽,阳光灿烂的日子,心情固然愉快;阴雨连绵,天寒地冻之时,...
《我与母语》
这篇短文
主要写
了什么
,你从作者学母语这件事中体会
到了什
...
答:
主要讲了,有志者,事竟成。‘只要功夫深,铁杵都能磨成针。’你有分我就告诉你正确答案~~~— - —算了,还是告诉你吧~
这篇
课文主要写了‘我’因为与父母移民到美国因此刻苦
学习
英语,这确实我忘了母语~~·
我恐怕不行了快救学生你
读了短文你
有
什么
体会试试写一写?
答:
我恐怕不行了,快救学生当听到这句话的时候,内心特别的有触动,这就是作为一个老师的无私,这就是作为一个老师的大爱,还记得网上传的在地震来临时的那些逆行者吗?唯有老师是从办公室跑向了学生的教室,他们的精神值得我们赞扬
时光老人和流浪汉 学
了这篇短文
,你明白
了什么
答:
要珍惜时间
火烈鸟的启示》
读了这篇短文
,你有什么收获?从火烈鸟身上
学到了什么
?从...
答:
浴火重生,不怕命运的捉弄 形态特征 火烈鸟体型大小似鹳,高约1.6米,翼展152.4厘米,雄性较雌性稍大;通身为洁白泛红的羽毛,翅膀上有黑色部分,覆羽深红,诸色相衬,但红色并不是火烈鸟本来的羽色,而是来自其摄取的浮游生物(据08年荷兰莱顿大学的科学家弗朗西斯科·布达教授和他的实验小组成员,通过...
煮书(
读了这篇短文
,你觉得怎样才能学好语文?)———
答:
所谓“煮”书;其实就是一种能反复诵读品味,直到把书读透的过程。因为书籍是人类的精神食粮,生活告诉我们:食粮是要煮熟后才会有利于更好地消化。我们读书消化的过程就形如一个 “煮”食粮的过程,而认真、激情的态度就是“煮”书所必备的“火”,火候可大可小,这都需要“书厨”来很好地把握。
学习短文
两篇,你联想
到了什么
,懂得了什么样的生活道理
答:
联想
到了
,我们要好好珍惜生命,要认真,仔细,精致,一丝不苟得去完成每一件事!懂得了:要好好珍惜生命,不能虚度光阴的生活道理!!
短文
学问的故事告诉我们一个
什么
的道理
答:
他们还担心万一找不到座位,回头连个好好站着的地方也没有了。心得体会:自信、执着、富有远见、勤于实践,会让你握有一张人生之旅永远的坐票。六、《追求忘我》1858年,瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而不久,孩子染患了一种无法解释的瘫痪症,丧失了走路的能力。一次,女孩和家人一起乘船...
《上学路上》
读了这篇短文
,你有
什么
感受
答:
2、在文中各摘抄一个描写也有外貌、动作、语言的语句,从这些描写中可以体会到爷爷怎样的特点?外貌:___特点:___动作:___特点:___语言:___特点:___3、
读了这篇短文你
有
什么
感受?参考答案:1、事情发展;爷爷爱我,背我过河的事情2、外貌:微驼的背 特点:爷爷年纪大了动作:抬脚就踏入...
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