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读了这篇课文我感受到了什么
读了
穷人
这篇课文
由此想到
了什么
名言
答:
桑娜在一个狂风呼啸的夜晚,丈夫打渔未归的情况下,去看望生病的邻居西蒙时,发现西蒙已经死了。她毅然决然地将西蒙的两个孩子带回家。她担心丈夫回来后会责骂她。但是没有,当渔夫知道了西蒙死去的消息,也吵嚷着人桑娜把西蒙的孩子抱回来。可见,渔夫和桑娜都有一颗善良的心啊!
读了这篇
文字,
我感受
...
读了这篇文章
之后,你有
什么感受
和启发
答:
读了这篇文章
你有
什么感受
? 用倒叙的方法制造了一个悬念和转折,通常的思维方式就会判断是第一名,但是现在是最后一名,应该是在诠释一种理念,坚持到底,永不放弃,坚持到最后的人也是值得我们尊敬的!文章主要记叙了,一次下雨天爷爷送我去上学,在路上被我淌水的事情,表现了爷爷对我浓浓的爱意,...
听了阿妈讲的故事,使
我感受到了
大自然的魅力修改并句?
答:
通过读这篇课文,
我感受到了
大自然神奇的魅力。分析:通过
读这篇课文
,使我感受到了大自然神奇的魅力属于错误用使字句造成主语缺失的病句类型。应改为:通过读这篇课文,我感受到了大自然神奇的魅力。病句,就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑...
读了
《一碗水》
这篇课文
用几句话表达你的
感受
答:
哟,潮湿的沙地上,有很多的爪印,有的像竹叶,有的像梅花……这一碗水,老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水,唱得那么动听;小松鼠喝了它的水,显得那么机灵;村里的娃娃喝了它的水,一个个是那样聪明。啊,它是大山的乳汁,它的水真甜!自己的
感受
:这清澈澄明的水滋润了万物,使...
走月亮
这篇课文
当作者看到这么美丽迷人的景色时,内心会有
什么感受
?
答:
走到溪边,“我”想起了阿妈曾经在这里洗衣裳,“我”曾经在这里用树叶做小船的情景;走到田埂上,“我”想到了种庄稼,找兔草、吹蒲公英等情景。这些美好的回忆给“我”留下了深刻的印象,突出了童年生活的无拘无束,表达了“我”对美好生活的赞美。月亮正得意的放出柔和的光芒。几朵灰色的薄薄的...
那一定会很好这句话在文中反复出现你从中
体会到了什么
?
答:
让读者
感受到
作者是坚信心灵的强大力量,几乎心想事成,那是作者对这个世界存在完全美好的幻想,才会让人觉得
这篇
童话读起来极美。内容简介 《那一定会很好》主要内容:
课文
写了一粒种子成为一棵大树、一辆手推车、一把椅子、木地板的生命历程。《那一定会很好》出自部编版三年级语文上册第三单元的一篇课文...
《我的叔叔于勒》
课文
赏析
答:
这篇
佳作,有三个比较突出的鉴赏点:首先是构思巧妙。经过作者巧妙的安排情节,形成了一个鲜明的对比。菲利普夫妇盼望于勒从海外发财归来是
文章
的叙事明线,于勒离家到美洲冒险的十年经历是暗线。明线暗线并行,在船上见到于勒的情节,使两线交错,达到高潮。小说虽然以“我的叔叔于勒”为题,但对于勒的直接叙写却很少而着重...
居里夫人
这篇课文
中的毅然决然四个字中你
感受到什么
答:
生:我也觉得第三自然段写居里夫人提炼镭的过程最能体现她的坚定、刚毅和顽强的精神. 师:好,就请大家快速默读
课文
第三自然段,找出最能体现居里夫人坚定、刚毅、执著的追求的句子画下来,读一读,并说说自己的
感受
. (生读书.) 师:下面请同学们结合课文的句子谈谈自己的感受吧. 生:我
读到这
一句,逗就像是在海滩...
...世界“根据这句话的含义,谈谈你学习本文后的
感悟
。
答:
c.分别用两个字概括出“母亲、妻子、我”是
什么
样的人? 学生四人小组讨论交流(鼓励学生各抒己见,言之成理即可)。 重点研读 (过渡):“我”和妻子是如何背着母亲、儿子走过那条小路的?为什么说“我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”?请同学们齐
读课文
最后一段,
体会
这段话的深刻含义。同学们以小组为...
我的长生果
这篇课文
表达了作者的
什么
情感
答:
表达了作者对书的那份浓厚感情和对阅读的热爱,说明了书是人类的精神食粮,是人类文明的“长生果”。1、《我的长生果》分析 《我的长生果》
这篇
略读
课文
是著名作家叶文玲的一篇散文,
文章
情真意切,作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,她的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画,到文艺书籍和中外...
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