33问答网
所有问题
当前搜索:
课堂教学如何有效提问
小学语文
课堂如何
进行
有效提问
答:
提问
是小学语文
课堂教学
的重要组成部分,是师生双向参与、进行积极教学活动的最好方法,是维系课堂教学活动的纽带. 美国教学法专家斯特林·g·卡尔汉认为:提问是老师促进学生思维,评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。学生从老师的提问中,了解课文的重点、难点,以及教师的启发引导等信息。教师则可从学生的...
提问
的技巧
答:
1、打开天窗说亮话:有时,由于时间不允许,人们不可能有太长时间进行交流,不妨打开天窗说亮话,单刀直入地直接进行
提问
。这种方法利用了对方无准备的心理,进行直接的提问,能
有效
缩短对方思考的时间,有时甚至还能达到让对方措手不及的奇效。2、旁敲侧击达到目的:更多时候,人们更偏爱于含蓄的沟通...
如何有效
设计
课堂提问
答:
如何有效
设计
课堂提问
近几年来,学校一直积极倡导老师们优化
课堂教学
结构,提高课堂教学效益。我想课堂教学最重要的环节之一就是提问。而一节课上,也往往是由一个个问题在支撑整个课堂教学。提问设计好了,这堂课至少成功了一半。西方学者德加默曾提出这样一个观点:“提问得好即教得好”。这种看法不无道理。 近几年我...
如何
提高
课堂提问
的
有效
性
答:
关键词: 数学课、
课堂提问
、 提高
有效
性、方法。 教育家陶行知说:“发明千千万,起点是一问”,学生的思维如一泓平静的湖水,通过课堂的提问就好像往湖水中投入一粒石子,让学生的思维活跃起来。保持整个课堂处于“动”的状态,课堂提问设计的好坏,是
课堂教学
效果的主要因素之一。 课堂提问的设计是多方面的、多角度、...
如何
提高
教学
活动中
提问
的
有效
性
答:
如何
提高
教学
活动中
提问
的
有效
性 问题提出:教学活动是幼儿园一日生活中必不可少的的环节之一。然而在教育教学过程中,我发现许多问题设计的不是很合理,比如常常会出现“想不想”“好不好””行不行“等无效问题,我认为我们要提高问题设计的质量,发挥有效问题的价值,避免无效问题出现的频率。正文:一...
如何
设计中学数学
课堂提问
答:
不知道
怎么
回答;有的老师提问太难,不适合学生实际,学生无法回答;有的老师对提出的问题缺乏引导,达不到启发学生思维,提高学生思维水平的目的。课堂提问是指教师在
课堂教学
过程中根据教学目的、要求以及学生的实际情况,面向学生设置问题以便用来引导、诊断、管理教学的教学手段。
有效课堂提问
是指在提问达到了预期的结果,...
课堂
上
怎样
的
提问
才是
有效
的
答:
而
有效
的
课堂提问
就是让学生参与
课堂教学
、积极思考、实现师生互动、相互探讨行之有效的途径之一。
如何
在思想品德课堂进行有效的提问,以达到课程标准的三维目标?现在我就结合自己的教学实践,粗略地谈谈我在这问题上的一点经验。一、创设问题的情境、激发学生探究在思想品德教学过程中,教师精心设计课堂提问,创设问题情境,...
如何
在数学
课堂教学
中设计
有效
的
提问
答:
在数学
课堂教学
中,我们可以围绕问题这一主题,寻求切实可行的方法,
有效
地进行教学活动,引导学生结合学习、生活实践,初步学会从数学的角度提出问题,灵活的理解问题,创造性的解决问题,并能合理地应用。
课堂提问
是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术,是实现教学反馈的方式之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生...
在小学数学
课堂
中
如何
进行
提问
答:
总之,数学
课堂教学
中存在低效提问、无效提问的现象,这在一定程度上制约了数学课堂教学效益的提高。
怎样
优化教师的
课堂提问
,启迪学生思维,在教学中我有几点粗浅的体会。二、
有效提问
的基石——精心预设问题 课堂有效提问的基石在于事先预设一个适宜的问题。课前精心的预设,能让教师更好地驾驭课堂。而一...
数学
如何
提高
课堂提问
的
有效
性
答:
一、
课堂提问
现状反思 小学数学课堂中的提问是
课堂教学
的重要组成部分,是教学中使用频率最高的教学方法之一。经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问,能
有效
地激发学生的好奇心和想象力,燃起学生对知识的探究热情,从而极大地提升课堂教学质量。但在日常教学中,教师的课堂提问仍然存在着一些问题。 1. 提问“只顾数量,不...
棣栭〉
<涓婁竴椤
5
6
7
8
10
11
12
9
13
14
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜