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课文爬天都峰告诉我们了什么
《
爬天都峰
》从爸爸说的话中你体会到
了什么
?
答:
但他看到一个白发苍苍的老爷爷也来
爬天都峰
时,被老爷爷的勇气所折服,老爷爷也佩服他的勇气,一老一少互相鼓励,一起爬上了天都峰顶。这篇
课文告诉我们
,面对困难要有勇气和信心,不管做
什么
事都要坚持到底。我们在生活中碰到困难时要勇敢面对,想办法克服困难,而不是被困难吓倒。记得有一次,我和...
爬天都峰
让我感悟到
什么
道理
答:
勇气和决心的重要性。《
爬天都峰
》讲述了作者和他的父亲一起爬山,途中遇到的老爷爷在困难面前有战胜的勇气和信心,战胜了自己爬到了顶峰,感悟到了勇气和决心的重要性,只有不断地努力,才可以获得成功。
读完《
爬天都峰
》这篇
课文
我敬佩小女孩儿
什么
,敬佩老爷爷什么?
答:
我佩服文中的这小女孩和老爷爷,天都峰的险与高,让一个年轻人都望而生畏,更别说小孩与老人了。这一老一小善于从对方身上汲取力量,从而爬上天都峰,这是令人佩服的。《
爬天都峰
》
课文
描写了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老大爷,“
我们
”互相鼓励,克服山高路陡的困难,...
做
什么
事情都要尝试读了
天都峰
给
我们
的启发是什么?
答:
任何事情都要进行尝试,读了
天都峰
给
我们
的启发就是要积极进取,努力思考,认真追求与事业的最高峰。
爬天都峰
读后感
答:
开始的时候,作者看着这样的天都峰也是非常畏惧,但当他看到一个白发苍苍的老爷爷也来
爬天都峰
时,被老爷爷的勇气所折服,老爷爷也佩服他的勇气,一老一少互相鼓励,一起爬上了天都峰顶。这篇
课文告诉我们
,做
什么
事情都要坚持到底,不抛弃,不放弃。“学习如登山”,学习的道路也一样不是平坦的,不要被眼前的困难吓倒,...
爬天都峰
中第二自然段这些句子让你体会到
了什么
答:
这是一篇精读
课文
。课文描写了在假日里,“我”和爸爸去
爬天都峰
,路遇一位素不相识的老大爷,“
我们
”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。课文中以吐泡泡的...
一老一小从对方身上汲取的力量是
什么
。
答:
不相识,却能相互鼓励,相互学习。出处:《
爬天都峰
》《爬天都峰》主要就是帮助孩子们要知道写一件事,要把时间、地点、人物交代明白,把事情的起因、经过、结果写清楚。那
我们
这篇文章写的就是在假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,遇到一位老爷爷,“我”和爷爷相互鼓励最终一起爬上天都峰。
课文
是...
《
爬天都峰
》表现他们勇于
什么
的精神
答:
为了梦想不懈奋斗,不怕艰难险阻,勇于挑战的精神!!!
爬天都峰课文
的原文
答:
通过上节课的学习,
我们
从整体上把握了
课文
,现在谁
告诉
大家课文主要讲了一件
什么
事?(抽生) (暑假里,爸爸带“我”去
爬天都峰
,“我”和一位不相识的老爷爷互相鼓励,一起爬上了天都峰。) 二、出示学习目标。 1、体会我和老爷爷是如何互相鼓励爬上峰顶的。 2、理解爸爸对我和老爷爷说的话。 三、感受天都峰...
爬天都峰
这篇
课文
爸爸所说的汲取的力量,是一种
什么
精神?
答:
吸取
什么
力量,又是怎么吸取的,
我们
要结合重点内容讲。从
课文
“我”与老爷爷的两次对话中就可以体会出来。 教师发言: 第一次对话是在
爬天都峰
以前。老爷爷说:“小妹妹,你也来爬天都峰?”小妹妹说:“老爷爷,您也来爬天都峰?”他们所说的话中都有一个“也”字,这个“也”,包含着这样的意思:天都峰这么高又...
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