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课程内容选择的依据为
教育理念的
内容
包括哪些方面?
答:
4、
课程
标准:课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题
的依据
,是国家管理和评价课程的基础。它体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、
内容
框架,提出教学和评价建议。 5、校本课程:校本课程是以学校教师为主体,在具体实施国家课程和地方课程...
教育活动
的依据
评判标准是()。
答:
本题考查我国教育目的的地位。教育目的是整个教育工作的核心,是教育活动
的依据
和评判标准、出发点和归宿。它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育活动都有指导意义,也是确定教育
内容
、
选择
教育方法和评价教育效果的根本依据。教育目的是教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。A项正确。B项:广义的
课程
指...
2021年《教育知识与能力》常考主观题汇总2
答:
泰勒提出的四大课程基本问题:(1)学校应努力达成什么目标?(2)提供哪些教育经验才能实现这一目标?(3)如何有效地组织这些教育经验?(4)如何确定这些教育目标是否达到?泰勒原理可概括为:目标、内容、方法、评价,即:(1)确定课程目标;(2)根据目标
选择课程内容
;(3)根据目标组织课程内容;(4)根据目标评价...
大学生科学创业教育是什么?
答:
就是通过实施创业教育来改变大学生的就业观念和择业理念,丰富大学生的创业知识,激发大学生的创业兴趣,形成一定的创业能力,完善大学生成才模式。创业教育目标决定了在特定时空和领域中实施创业教育的价值取向、最终目的,为创业教育具体的实施
内容
提供
依据
,并决定着创业教育的方式与途径。
小学品德
课程
开发与利用课程资源的原则
答:
与以往课标相比,新课标以最新的教育理念构建课程目标,在课程目标的表述上更为准确和科学;以全新的设计形式呈现
课程内容
;对改善学生的学习方式提出了更明确的要求;“评价建议”具有更强的操作性。“教材编写建议”为教材的编写提供了更大的自由创造的空间。思想品德 课程标准 设计思路 特点分析初中思想品德课程标准经过...
在双减政策下,教师应该如何给孩子布置作业呢?作业量如何控制?
答:
1.理解记忆作业。此作业是针对一些物理规律、基本概念公式计算,规定整体学生在撰写书面形式作业以前了解、记忆力,目的是为了协助学生夯实所学的知识,为灵便运用专业知识夯实基础,还可以让学生培养先备考所学的知识再解题的良好的习惯。2.书面形式作业分成必做和
选
做 必做
内容
是
依据
这堂
课的课程
目标开展...
汽车主机厂对供应商要求的培训
课程
答:
其间最忌大大咧咧,丢三落四,不按要求布置场地、不按要求提供必要的协助等,总之,一旦让老师心里不舒畅,那么课程走得一定不顺畅。 课题内容:
课程内容
不是100%
依据
提纲怎么列就怎么讲的,提纲不过一页纸内容,而授课一般有两三天,如果不理解老师授课的思路和脉络,企业就只能被动地跟着走,授课内容质量如何无法提出有...
微课教学大赛活动方案
答:
参赛教师应以教育部颁发的《教师专业标准》和《
课程
标准》为基本
内容依据
,自选内容、科学设计、精心制作。 (二)微课上报要求 1、微课片头含有微课名称、作者姓名、微课适用对象及微课所属学科、教材、单元、知识点等信息;微课作品文件名以格式如下:作者+学科+教材+知识点名称; 2、微课图像稳定、构图合理、镜头运用恰...
依据
学生终身发展和社会发展需哪项原则
答:
(三)发展性原则 聚焦核心素养,面向未来。
依据
学生终身发展和社会发展需要,明确育人主线,加强正确价值观引导,重视必备品格和关键能力培育。精选
课程内容
,注重培养学生的爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力,奠基未来。(四)综合性原则 加强课程综合,注重关联。加强课程内容与学生经验、社会生活的...
传统教案与基于
课程
标准的教案有什么区别
答:
1)前期分析,包括学习背景分析、学习需要分析、学习者分析和学习任务分析;2)制定教学目标,教学目标是实施教学
的依据
,也是教学评价的依据;3)制定教学策略,教学策略是解决怎么样实施教学的整体方案,具体包括教学
内容
的安排顺序、教学模式、学习方式、教学方法等内容;4)教学媒体的
选择
、组织和设计;...
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