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课程标准也叫教学大纲吗
课程标准
和
教学大纲
的区别
答:
大纲
的区别
教学大纲
和
标准
那个是下线那个是上线,谁在前
答:
没弄明白上线与下线的关系,希望下面的东西对你有帮助
课程标准
与
教学大纲
的区别 一、教学大纲 教学大纲是根据课程内容及其体系和教学计划的要求编写的教学指导文件,它以纲要的形式明确规定本课程在专业教学计划中的地位和作用,以及课程的教学目的和任务、知识技能的范围与深度、教学内容体系结构以及教学进度...
小学
教学大纲
有几个版本?
答:
现在已经不用“
教学大纲
”,只用“
课程标准
”,全国小学教材有很多版本,“课程标准”只有统一的一个。
哪有初中数学的
教学大纲
?
答:
新
课标教学
网上有
课程标准
和
教学大纲
基本上是一样的,只是提法具有时代性,是否正确?_百度...
答:
【错误】
课程标准
不仅具有时代意义,而且比
教学大纲
的内涵更丰富。
教学
计划和
课程标准
的区别
答:
1.
课程标准
与
教学大纲
的结构不完全对应。课程标准包含前言、课程目标、内容标准、实施建议和附录五个主要部分,而教学大纲则包括教学目的、教学内容及要求、教学方法建议、教学中应注意的问题、课时安排和考核与评价六个部分。2. 课程标准在“知识与技能”方面借鉴了教学大纲的要求,但在“过程与方法”和...
课程
的文本一般表现为什么?
答:
课程计划的作用:是指导和规定教学活动的依据,也是制定
课程标准
的依据,由此可以知道课程标准是课程计划的具体化。课程标准:(曾经被
叫做教学大纲
)是国家编定的有关某门学科内容及其实施、评价的指导性文件。新课程标准的基本框架:前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录。因为是关于每门学科的指导性文件...
课程标准
与
教学大纲
有哪些主要区别?
答:
1. 实施
课程标准
后,可以改善课程质量,提供更大的自主发展空间,并实施国家课程、地方课程和校本课程的管理模式。2. 教师的角色将发生深刻变化,不再局限于教授教材内容。3. 教材将更加多样化,满足不同需求,避免陈旧和缺乏人文性的问题。4. 教育目标的评价将基于学生的学习成果,而非仅仅依据
教学大纲
的...
课程
的三种表现形式按照由大到小排列正确的是
答:
最后,义务教育课程计划的特点主要包括强制性、基础性、普及性,也是考试中常考的多选题。2.
课程标准
(
教学大纲
):首先,课程标准的内涵也需要大家以内涵反选的单选形式备考,需要知道课程标准是每门学科以纲要形式存在的、具体规定学科教学内容的指导性文件;其次,课程标准具体规定了知识的范围、深度、广度、...
课程标准
和
教学大纲
的区别和联系
答:
课程标准
和
教学大纲
的区别和联系内容如下:教学是在教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。在我国,教学是以知识的传授为基础的,通过教学,学生在教师的有计划、有步骤的积极引导下,主动地掌握系统的科学文化知识和技能,发展智力、体力、陶冶品德、美感,形成全面发展的个性。所以,...
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