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课程设置包括哪几方面
教育学中按照不同的标准
课程
类型有哪些,每种课程的主要特点是什么...
答:
综合课程主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程;强调学科之间的关联性与统一性;是基于各门学科内在联系编制而成的课程;是针对学科课程而言的。3、必修课程VS选修课程 从课程计划对
课程设置
实施的要求来划分,分为必修课和选修课。必修课程是指国家、地方或学校规定,学生必须学习的公共课程,是...
课程
类型主要
有哪几
种
答:
学科
课程
:按各种不同的学科划分门类,并按照知识的逻辑体系加以设计的课程。活动课程:亦称经验课程、儿童中心课程,是与学科课程对立的课程类型。分科课程:根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平,分别从各门学科中选择部分内容,组成各种不同的学科。综合课程:实质上是一种采用各种有机...
我国基础教育
课程
改革中国家课程标准
包括
哪些内容?
答:
☆它是按门类制定的;☆它规定本门
课程
的性质、目标、内容框架;☆它提出了指导性的教学原则和评价建议;☆它不
包括
教学重点、难点、时间分配等具体内容;☆它规定了不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等
方面
所应达到的基本要求。由于课程标准规定的是国家对国民在某方面或某领域的...
我国现行的
课程
类型主要
包括哪
四种?
答:
2、综合课程 综合课程强调学科之间的关联性、统一性和内在联系。小学的科学课、中学的理综和文综、生物学及“社会研究”课程等都属于综合课程。三、根据课程计划对
课程设置
实施的要求,分为必修课和选修课 1、必修课 必修课程培养和发展学生的共性,体现对学生基本的要求,但是忽视了学生个性的发展。例如...
课程
计划的主要内容不
包括
答:
课程计划的主要内容不
包括课程
目标。教学计划(课程计划)是
课程设置
的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。它决定着教学内容总的方向和总的结构,并对有关学校的教学、教育活动,生产劳动和课外活动校外活动等各
方面
作出全面安排,具体规定一定...
课程
内容应
包括哪
四种要素?
答:
课程的内容应该是人类文化的“共同要素”-新三艺(数学、自然科学和外语),它提出
课程设置
原则中首先要考虑的是国家和民族的利益。要素主义是现代西方教育思想的一个流派,又称传统主义教育、保守主义教育,与进步主义教育对立。①代表人物:巴格莱。②观点:要素主义课程理论主张学习人类文化的共同要素即新“...
课程
实施
包括
哪些内容
答:
(2) 教学目标 教学目标是
课程
实施的核心,它明确了学生在学习过程中应该达到的能力和知识水平。教学目标应该具体、明确、可衡量,并与学生的实际情况相适应。(3) 教学内容 教学内容是课程实施方案的重要组成部分,它
包括
了学科的基本知识、技能和价值观等
方面
的内容。教学内容应该与教学目标相一致,
有
机地...
课程
实施
包括
哪些内容
答:
课程
实施
包括
哪些内容?课程实施作为一个动态的序列化的实践过程,具有一定的运行结构。在课程实施过程中,至少要考虑七个
方面
的问题。1、安排课程表 通常情况下,课程表的安排应遵循以下几条原则。第一,整体性原则。在安排课程表的过程中,要从全局考虑,统筹安排好课程计划所规定的每门课程,实现课程...
教案
包括哪几
部分?
答:
问题一:常规教案
包含哪几
个部分 教案设计应包括一下
几方面
的内容:1.教学目标分析(知识目标、能力目标、情感态度与价值观――三维目标);2.教学重难点;3.教学方法;4.教学过程(主要部分:教师活动、学生活动、设计意图);5.板书设计;7.教学总结与反思。问题二:教案包括哪些部分 写教案的具体...
教育学中
课程
的分类
答:
5、根据
课程
任务,可将课程分为基础性课程、拓展性课程和研究性课程;6、根据课程的显示方式,可将课程分为显性课程和隐形课程。课程的组织:课程组织涉及课程目标、课程内容、课程类型、课程实施以及课程评价等,它是一项关键而又复杂的工作,直接关系到课程改革与实施的成败。大学课程分类
包括
哪些
方面
1. ...
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