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过去式变化规则特殊单词
单词变过去式
的方法
答:
一、一般直接在动词后加ed。例:work-worked finish-finished help-helped。二、词尾为“辅音+单个元音+辅音”,以一个辅音字母结尾的重读闭音节,构成
过去式
时要重复词尾辅音字母,然后 + ed辅音字母结尾的重读闭音节究竟是什么呢?具体一点就是:辅音+单个元音+辅音 且该元音字母不发原来的音。三、...
单词变过去式规则
答:
do:
过去式
:did 过去分词:done 现在分词:doing go:过去式:went 过去分词:gone 现在分词:going 名词复数:goes is:过去式:was 过去分词:been see:过去式:saw 过去分词:seen 现在分词:seeing have:过去式:had 过去分词:had 现在分词:having 名词复数:haves 一,对于规则动词有以下
变化规则
...
英语
过去式变化规则
答:
注:不
规则
动词的
过去式变化
规律性不强,须多加记忆。go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew 表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则...
英语动词
过去式
的
变化
规律表
答:
1、对于
规则
动词而言,它的
过去式
就是直接在动词后加后缀-ed,如果该动词是以e结尾,那么就直接加后缀-d。比如:watch(意思是观看)的过去式是watched,dance由于是以e结尾,它的过去式就是danced。2、对于规则动词而言,如果它的结尾是辅音字母加上
单词
y的,那么该动词的过去式就是将y变为i再加-...
各种时态的格式(英语)(初中)还有各种
单词
的
过去式
格式。谢谢了_百度...
答:
中小学的
过去式
所有
特殊变化
的 比如说+D 去Y加IED 把I,E变成A等 写的详细点
规则
动词的过去式词尾变化有几种: 1.一般情况下加ed,如watched, planted, watered, pulled, climbed, picked。 2.以不发音字母e结尾的加d,如liked, moved, tasted。 3.以辅音字母加y结尾的变y为i再加ed,如study—...
动词
过去式
和过去分词不
规则变化
的规律
答:
以辅音字母 + y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如: studied tried copied justified cried carried embodied emptied 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 -ed,如: stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 注:不
规则
动词的
过去式变化
规律性不强,须多加记忆。 go...
帮我举一下初中用的动词
过去时过去
分词 包括
规则
和不规则的 越多越好...
答:
(3) 对双音节(two-syllable)
单词
,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed. 如: preferred(重读在fer前); admitted(重读在mit前); referred; deferred;5. y结尾的情况:元音+y结尾动词,直接加ed: played; enjoyed.辅音+y结尾动词,y
变
i加ed: worried;studied.以上是
规则
的,过去分词与
过去
...
怎么把
单词变
为
过去式
,一般
规则
有哪些?
答:
规则变化
在原
单词
末尾加d或ed 不规则的有:1、中间去e末尾加t,如:keep→kept,feel→felt,sleep→slept,sweep→swept 2、结尾d变t,如:build→built,lend→lent,send→sent,spend→spent 3、遇见i改为a,如:ring→rang,sit→sat,drink→drank,sing→sang,swim→swam,begin→began,...
动词
过去式特殊变化
答:
在一般情况下,动词的过去式都是在原形后直接加ed,如:work—worked,动词
过去式特殊变化规则
如下:1、如果动词是以不发音的字母e结尾,则在词尾后直接加d。如:live—lived,move—moved,taste—tasted。2、如果动词是以辅音字母+y结尾,则需要把y改成i后,再加ed。如:study—studies,try—tried...
动词的
过去式变化规则
答:
动词的
过去式变化规则
如下:1、一般情况下直接在动词原型后面+ed构成过去式。2、以不发音e结尾的动词,直接在动词词尾+d构成过去式。3、辅音字母加y结尾的,变y为i再加ed。4、以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母。5、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写辅音词尾字母,再+ed构成过去式。6...
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