33问答网
所有问题
当前搜索:
青少年时期
如何疏导
青少年
的心理健康
答:
青少年时期
,表现情绪不稳定 、情绪脆弱,受到挫折易出现情绪问题,表现如下:(1)抑郁情绪:主要表现情绪低、自卑、对任何事物不感兴趣、并有轻生之念 。(2)情绪不稳定:主要原因是从小养成不良性格,从小娇惯、任性、以我为中心、稍不如意而发脾气,此外单亲家庭的孩子,由于父母离异,造成性格苦闷、孤独、猜疑等。(3)强迫...
心理问题的
青少年
常见心理问题
答:
青少年想要战胜不良情绪,首先要从主观原因入手寻找调节措施,找到不良情绪的原因,请求同学或老师的帮助,制定出切实可行的计划并逐一落实。另外青少年要学会放松,情绪不好时有意识的转移注意力,如看电影、听音乐、健身、参加自己喜欢的公益活动,会使紧张的情绪松弛下来。4、青少年犯罪心理
青少年时期
是一个...
青春期是一个成长的的重要阶段,这一
时期
的发育决定我们以后的身体素质...
答:
事实上,每个青少年到了青春期,都会遇到性问题,这是不能回避的。如果这时缺乏有关的性知识或教育不当,就会导致身体健康或行为出问题。在发达国家,如美国、英国、日本等,人们特别重视对中小学生进行 。日本有一个心理学家说:“
青少年时期
是性意识、性成熟、激烈而迅速的形成时期。在这个时期,如不...
青少年
常见的情绪问题有什么
答:
青少年常见的情绪问题有什么,
青少年时期
是身心健康趋于定型的时期,亦是性意识萌发和发展的时期,心理发展和生理发育往往不同步,容易情绪不稳,那青少年常见的情绪问题有什么? 青少年常见的情绪问题有什么1 第一个首先是学习的问题 因为青少年时期他学习压力都比较大,如果他在学习方面出了问题之后,往往会出现精神萎靡不振...
80、90年代的
青少年
放假是怎样娱乐的?
答:
八九十年代的
青少年
放假。没有什么太多的娱乐项目的。那时候的网络没有像现在这样普及,只有有钱的人家有条件的人家才可以有网络才可以上网,但是那个时候的网络信息并不发达,即使有网络,也没有看电脑的兴趣。那个时候的人均收入还是很低的,电费也是很高昂的。有钱人家的孩子放假以后可以直接在家里面看...
青年
的范围是什么
答:
联合国公布的所有有关青年的统计数字,例如联合国系统出版的关于人口统计、教育、就业和医疗卫生的年度统计年鉴,均依据以上定义。对青年的教育研究:针对不同
时期青年
思想动态的不同特点,青年思想政治教育和工作在内容、形式、载体上不断开拓创新。20世纪90年代提出以系统教育为框架,以主从教育为基础,以...
青少年
德智体美劳全面发展的必要性
答:
我国以科教兴国战略为指导,重点培养创新型人才为目标,旨在将青少年铸造成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人,同时塑造成德智体全面发展的复合型人才。青少年的成长离不开社会、家庭、学校诸多方面的教育,青少年综合素质的提高过程中贯穿着德智体等方面的全面发展。因此,
青少年时期
注重德智体全面发展是国家培养新型人才...
青少年
厌学主要表现在哪些方面?
答:
青少年
厌学主要表现在对学习产生消极的态度、负面情绪、上课时经常心不在焉。1、对学习产生消极的态度青少年会表现为用消极的学习态度来对待学习。本来学习应既是一种轻松愉快、又富有吸引力的活动,但由于多种原因,有些学生却讨厌学习。在教师和家长的压力下,学生勉强学习,却时常伴随着不愉快的体验,如...
青春期的心理特点是什么?
答:
如能根据“培养良好思维品质”和“培养良好意志品质”的要求主动自觉地培养这两种品质,那不但能发扬这一
时期
意志上的强项,也能有效克服意志上的薄弱环节,使自己在青春期能更健康的发展。对于“性”产生困惑 在青春期这个过程中,人体生殖系统开始迅速发育,但很多
青少年
对自身的性发育及性成熟的生理变化...
14~25岁是
青年
阶段还是
青少年
阶段
答:
1. 在中国,青年阶段的年龄范围通常被定义为14至25岁,这一阶段的个体正处于成长与自我认同的关键时期。2. 联合国教科文组织对青年的定义更为宽泛,其年龄上限延伸至30至35岁,这一界定更加注重个体的心理与社会发展。3.
青年时期
是个体在社会中塑造世界观、价值观、人生观和审美观的重要阶段,这些观念...
棣栭〉
<涓婁竴椤
63
64
65
66
68
69
70
71
72
涓嬩竴椤
灏鹃〉
67
其他人还搜