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青春期个体面对的最大冲突是
不和
青春期的
孩子较劲,是一个妈妈
最大
的智慧
答:
孩子的真正成人之路,看起来还遥遥无期。
青春期最大
的课题是寻找自己的定位, 探索 “我是谁”?这个过程中需要更广阔的活动空间,需要不断地在学业,在人际交往中“试错”,在挫折的痛苦中渐渐找到真正要去的方向。他们需要的母亲,不再是那个在各个方面都周到照顾,甚至包办代替或者强行指导的角色,...
心理问题有哪些类型
答:
一、发展性心理问题 发展性心理问题是指个体在成长过程中,由于自身生理和心理的发展变化而产生的一些心理问题。这些问题通常与
个体的
成长阶段紧密相关,如儿童期的成长困惑、
青春期的
心理
冲突
等。这类问题往往随着个体的成长和自我调整而逐渐缓解或解决。二、适应性心理问题 适应性心理问题是指个体在
面对
环境...
分析中学生心理健康问题
答:
每一
个体
都具有各种认知因素。这些认知因素自身的发展和各认知因素之间的关系可能是协调的,也可能是不协调的。一旦某一认知因素发展不正常或某几种认知因素之间的关系失调,就会产生认知矛盾和
冲突
。这种矛盾和冲突,会使人感到紧张、烦躁和焦虑,于是想极力减轻或消除。认知因素之间的失调程度越
严重
,则人们期望减轻或消除...
青少年时期对你产生情绪影响的事件是什么,请仔细描述。
答:
进入
青春期
后,由于身体的迅速发育,使初中生很快出现了成人的体貌特征。因为这种生理上的变化发生得过于突然,使他们在持有一种惶惑感觉的同时,自觉或不自觉地将自己的思想从一直嬉戏于其中的客观世界中抽回了很大一部分,重新指向主观世界,使思想意识再一次进入自我,从而导致自我意识的第二次飞跃。其...
青春期最大
的特点是什么政治题
答:
心理变化。
青春期是个体
心理发展的关键阶段,包括认知、情感、价值观和人际关系的发展,这个时期,青少年经历许多内心矛盾和
冲突
,如独立与依赖、自尊与自卑、追求自我实现与对社会的反抗等,这些心理变化有助于青少年形成独立的个性,并对未来的社会适应产生影响。
超星泛雅大学生恋爱与性健康答案
答:
2弗洛伊德认为
个体
性心理发展经历了以下几个阶段:( ABCD)。A、口欲期B、肛门期C、潜伏期D、生殖期1两性心理发展动力理论包含的四个基本概念是:(ABCD )。A、图式B、同化C、顺应D、平衡2皮亚杰的两性发展动力理论表达的是人的社会心理发展的过程,与弗洛伊德的理论相互
冲突
。()...
青春期的
主要教育
答:
青春期孩子
的最大
愿望就是渴望尊重、渴望独立,希望别人把他们当成大人,平等相待。这就要求家长要转变角色和教育观念,改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育。从单纯关心孩子的生活起居转变到指导孩子的发展和成长,努力成为孩子的良师益友。
青春期是
从童年到成年的过渡时期,在生理、心理上有许多...
关于
青春期
孩子教育
视频时间 00:27
青春期是
什么?
答:
青春期指的是:儿童生长发育到成年的过渡时期,一般为10~20岁左右。
青春期是
以性成熟为主的一系列生理、生化、内分泌及心理、行为的突变阶段。
青春期的个体
正处在“第二次生长发育高峰”,不仅身高、体重、肩宽和骨盆宽等有了明显的变化,而且神经、心血管、呼吸等系统的生理功能也日趋完善。特征:青...
关于中学生心理健康与(或)家庭教育的知识,越多越好,谢谢!
答:
3.心理冲突 心理
冲突是
人们
面对
难以抉择的处境而产生的心理矛盾状态。由于心理冲突带来的是一种心理压力,这种压力往往会增大个体适应环境的困难,因而,在多数情况下都会对
个体的
身心健康和工作产生不良的影响。尤其是当冲突长期得不到缓解时,便会产生紧张和焦虑的情绪,
严重
的还可能导致心理疾病。虽然心理冲突并不一定全是...
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