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高一数学立体几何教学视频
高一数学
怎样学
答:
怎样学好
高一数学
和初中数学相比,高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因为不少同学进入高中之后很不适应,特别是高一年级,进校后,代数里首先遇到的是理论性很强的函数,再加上
立体几何
,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到...
高一数学
题,
立体几何
线面交
答:
这个题这么做,过B做BD平行于AC,过C做CE垂直于AC,与2BD相交于D,得正方形ABCD,同理得正方形A1B1C1D1,这时AC平行于BD,求异面直线的夹角转换为求角C1BD,连接C1D,在直角三角形C1BD中易得角C1BD。
高一数学 立体几何
求体积
答:
求剩余部分的体积:除B-EFB1外,剩下B1-A1C1FE和B-EFCA两个四棱锥 则求B1-A1C1FE和B-EFCA的体积即可 B1到A1C1FE面的高为√3a/2,A1C1FE的面积为a^2/2 同理,B到EFCA的高为√3a/2,EFCA的面积为a^2/2 则这两部分的体积为1/3*2*√3a/2*a^2/2=(√3/6)*a^3 三棱柱的体积...
怎样学好高中
数学
?
答:
【应对方法】高一的课程内容不得懈怠,函数知识贯穿于高中数学的始终,函数思想更是解决许多问题的利器,学好函数对整个高中数学都很重要,放松不得。在高一开始时养成勤奋、刻苦的学习态度,严谨、认真的学习习惯和方法非常重要。高中数学有十几章内容,
高一数学
主要是函数,有些同学函数学得不怎么好,但高二
立体几何
、解析...
一道
高一数学
题(
立体几何
)
答:
证明:(1)因为EF‖BA1‖CD1 所以E,C,D1,F四点共面.(2)延长D1F交DA延长线于点P.延长CE交DA延长线于P'.由已知,易得:PA=AD,P'A=AD.所以P和P'重合.于是CE,D1F,DA三线共点.
高一数学 立体几何
求解 空间想象能力真的捉鸡 求大神
答:
1解:主视图、左视图为梯形:上底CE=CDsin45°,下底AB=10,高AE=2+DE=2+CDsin45°=4;俯视图为点+圆环(圆环内半径为CE=CDsin45°=2,外半径AB=10)2解:沿长BC交AE沿长线于O,则△OCE≌△DCE,所以由CD、CO旋转形成的圆锥体表面积相等。原
几何
体的表面积圆台AE表面积-圆锥DE表面积=...
如何利用
几何
画板创设高中
数学
情境
答:
也便于学生的掌握其性质与联系。二、几何画板在高中
数学立体几何教学
中的应用 在立体几何课上,老师要讲解立体几何的空间构图特点,就离不开几何画板。因为作为老师,不可能每一个立体几何图形都能标准地在黑板上画出来,就算能够标准地画出,也是需要时间的,不可能把课上的一大部分时间都放在黑板绘图上...
高一数学
空间
立体几何
求解 16题完整解答! 在三棱锥 中,侧棱bb1垂直...
答:
(Ⅰ)证明:取AB中点为O,连接OD,OB1.因为B1B=B1A,所以OB1⊥AB.又AB⊥B1D,OB1∩B1D=B1,所以AB⊥平面B1OD,因为OD⊂平面B1OD,所以AB⊥OD.…由已知,BC⊥BB1,又OD∥BC,所以OD⊥BB1,因为AB∩BB1=B,所以OD⊥平面ABB1A1.又OD⊂平面ABC,所以平面ABC⊥平面ABB1A1...
高一数学
的
立体几何
要怎么复习啊???学长学姐们给些指点啊!!!_百度知...
答:
我当时刚上
高一
的时候差点被
数学
折磨死,慢慢利用中午午休的时间学习数学,就是看题型,慢慢与数学亲近了,感觉就好多了。其次,就是要注意总结错题。千万不要觉得错题看看就行了,应该把错题整理起来,用红笔把错的地方明显标出来是最重要的,还有就是要常看错题。还有,注意掌握老师讲课的思路,比如...
高一数学
题
立体几何
解析几何 ①-⑤不写步骤,⑥-⑩请写清步骤! ①以A...
答:
(1)BD都对 (2)①正确 (3)-2 (4)-½(5)②③④ (6)0°≤α≤45°或者90°<α<180° (7)①m=-3/2或m=1②m=3/2或m=-3③m=3/4或m=-1 (8)C(0,6)(9)是一个长方形,横跨一二象限 (10)45°或者135°,哪个都行。解释:(6)要想知道α的取值...
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