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高中数学算法初步例题
谁有做
高中数学
数列的方法(尽量详细点,最好是有
例题
)
答:
例题
:已知{an}是等差数列,a2=8,S10=185,从数列中依次取出偶数项组成一个新的数列{bn},求数列{bn}的通项公式 解:(Ⅰ)设{an}首项为a1,公差为d,则 a1+d=8 10(2a1+9d)/2=185,解得 a1=5 d=3 ∴an=5+3(n-1),即an=3n+2 (Ⅱ)设b1=a2,b2=a4,b3=a8,则bn=a2^n = 3...
高中数学
解题方法与技巧
答:
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高中数学
椭圆解题方法 此回答为文科版,删去了原来比较难或用的不多的的一些知识点和相关
例题
,适用于文科生和基础稍差的理科生。一、设点或直线 做题一般都需要设点的坐标或直线方程。点可以设为,就可以。还要注意的是,很多点的坐标都是设而不求的。对于一条直线,如果过定点并且不与y轴平行,...
高中数学
用导数来求最值或单调区间,需要讨论的典型
例题
和详细答案
答:
已知函数f(x)=(x2+ax-2a2+3a)ex(xR),其中aR.当a≠2/3时,求函数f(x)的单调区间与极值.解:(1)当a=0时,f(x)=x2ex,f'(x)=(x2+2x)ex,故f'(1)=e.所以曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线的斜率为e.(2)f'(x)=[x2+(a+2)...
高中数学
必修3
算法初步
中二分法是什么意思
答:
二分法是一种解方程的方法,是把一个方程转化成一个函数f(x)=0的形式,然后利用图像找出方程解的近似值的方法。大致步骤为:1.把方程转化成f(x)=0;2.画出方程的图像,找出方程的根所在的大致范围。通常把方程的根的范围定在(a,b)这样的一个整数范围内,a,b差值越小越好。判定的标准就是函数...
求等比数列的前n项和的方法(
高中数学
)用代公式的和用错位相减法的, 最...
答:
常见方法有:1.公式法:就是利用等差数列,等比数列的求和公式进行求和。比较简单哈,不举例子了。2.分组求和:就是当所给数列有两个或多个比较容易求和的数列组成,可以用分组求和简化运算。例:an=2^n+n 则Sn=2^1+1+……2^n+n 可以将其看为一个等比数列bn=2^n 和一个等差数列cn=n分别...
求
高中数学
数列用倒序相加法,裂项法,合并法求和的
例题
答:
1.倒叙相加法:最基本的 1+2+3+4……+100 =(1+100)+(2+99)+(3+98)...(48+53)+(49+52)+(50+51)=101*50 =5050 稍微复杂的 f{x}=1/[2^x+√2]求f[-5]+f{-4}+……+f{0}+……+f{5}+f{6}的值 所以S=f(-5)+f(-4)+……+f(0)+……+f(5)+f(6)S=[f(...
高一
数学
集合的
例题
讲解介绍
答:
高一
数学
集合的
例题
讲解 【例1】已知集合M={x|x=m+ ,m∈Z},N={x|x= ,n∈Z},P={x|x= ,p∈Z},则M,N,P满足关系 A) M=N P B) M N=P C) M N P D) N P M 分析一:从判断元素的共性与区别入手。 解答一:对于集合M:{x|x= ,m∈Z};对于集合N:{x|x= ,n∈Z} 对于集合P:{x...
高中数学
解题方法!!!
答:
1.函数思想:把某一
数学
问题用函数表示出来,并且利用函数探究这个问题的一般规律。这是最基本、最常用的数学方法。2.数形结合思想:把代数和几何相结合,例如对几何问题用代数方法解答,对代数问题用几何方法解答,这种方法在解析几何里最常用。例如求根号((a-1)^2+(b-1)^2)+根号(a^2+(b-1)...
高中数学
中,关于向量与图形面积的题目如何解决,思路是什么
答:
1/6 开始:做这类题目之前,首先先搞清楚下面这个问题:已知平面中有不共线的A.B.C3点 和P点 满足PA+PB +PC=0 ,那么三角形PAB、三角形PBC、三角形PAC的面积相等(若证明不出来可以追问,我再帮你证一下)弄清了这个问题之后,接下来你再看刚刚那道题就引刃而解了~再帮你证明一下...
高中数学
集合描述法,
例题
求解释,谢谢!!
答:
描述法是集合的常用表示方法。描述法的定义﹕常用于表示无限集合,把集合中元素的公共属性用文字﹐符号或式子等描述出来﹐写在大括号内﹐这种表示集合的方法叫做描述法。任何一个奇数都可表示为 x=2k+1(k∈z),那么此集合可表示为 E={x∈z|x=2k+1,k∈z}。x∈z的原因是,x是奇数,奇数是...
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