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高中生物问题
高中生物
遗传学计算
问题
答:
所谓比例或概率,指的是某个范围内某事件发生的可能性,在考虑
问题
时关键先看清范围,纯合致死的情况有些是胚胎致死,有些是隐性纯合个体缺乏生育能力不产生后代,所以在计算子代比例时会发生变化,如果胚胎致死范围就变为显性个体了,Aa占2/3,如果是隐性纯合个体缺乏生育能力范围是全部子代,Aa就占2/4...
高中生物问题
答:
基因型为AaBb的植物自花传粉,子代会有9种基因型。AABB,AaBB,aaBB,AABb,AaBb,aaBb,AAbb,Aabb,aabb,植物进行呼吸作用时需要的氧气都来自叶绿体吗?不一定的。光照强度大时,叶片中的光合速率大于或等于呼吸速率时,所需氧气都来自叶绿体。若光合速率<呼吸速率,则需要从外界吸收。比如说夜晚或弱光。植物...
高中生物问题
答:
答:可以这样发理解,根瘤菌是和植物互利共生的,他所需的营养全来源无宿主植物,他直接利用植物提供的营养,所以是消费者,而为宿主提供固定后的氮。而圆褐固氮菌所需的营养是土壤中的有机物,这只分解者的特点。因此说 根瘤菌是消费者,圆褐固氮菌是分解者。
关于
高中生物
的
问题
答:
A项不是两者的共同点,体内DNA的复制是边解旋边复制,但PCR中,则是先在高温下解旋再复制;C项也不是两者的共同点,体内没有变性、复性和生延伸过程,只有PCR中才有这三个过程;B项都有,只不过人体内DNA复制的引物是RNA,而PCR中可以是DNA,也可以是RNA,但多用DNA为引物。
有关
高中生物
必修3的几个
问题
答:
我补充楼上的同学 只为交流哈 1,这里所谓的长期呢,最多也就1个月左右,并不是指一直稳定存在,其次,遗传是生殖细胞的遗传信息,不是身体任何一个细胞,还有我也不理解你的内外环境之说啊~2、免疫过敏反应是由于免疫功能过强引起的,属于过敏体质人群反应,过敏反应存在明显遗传倾向和个体差异,不过...
高中生物
基因
问题
!
答:
用配子计算:由于感病无法传粉,所以杂合正常与纯合正常各占1/2 p(R)=1/2 (1/2)*(1/2)=3/4 p(r)=(1/2)*(1/2)=1/4 可知F1中p(RR)=(3/4)^2=9/16 p(Rr)=(3/4)*(1/4)*2=6/16(这里乘以2是父本与母本,也就是说,一R来自父本r来自母本,二R来自母本r来自父本)p(...
高中生物
群落
问题
答:
每个群落都是由一定的植物、动物、微
生物
种群组成的。不同类型的群落必然具有不同的物种组成,因此物种组成是决定群落性质最重要的因素,也是鉴别不同群落类型的基本特征。不同群落物种组成的差异应从性质和数量两方面进行分析。首先,不同群落其种类组成的优势种是不同的。以森林群落为例,组成热带雨林的植物种类特别丰富...
问几个
高中生物问题
答:
反射弧:感受器---传人神经---神经中枢---传出神经---效应器 1.小儿麻痹是脊髓处的传出神经受损,所以神经冲动可以传进神经中枢产生感觉,但因为传出神经受损,所以不具有反应 2.皮肤受损也就是感受器受到破坏,但刺激传人神经,冲动就可以一路传过去引起反射 3.胰岛分泌的(要不为什么都有胰字啊...
问几个
高中生物问题
答:
首先用氯化钙处理并没有使其细胞壁的通透性增强,氯化钙只影响DNA的附着,而并不影响DNA进入细胞。这个过程的机理目前还不清楚可能是氯化钙引起了细胞壁的某些变化从而提高了DNA的附着效率。胰蛋白酶的作用是使细胞间的蛋白质水解从而使细胞离散。不同的组织或者细胞对胰酶的作用反应不一样。胰酶分散细胞的...
求生物大神解决几个
高中生物问题
答:
无氧时,有氧呼吸酶受抑制。刚转移到有氧条件时,有氧呼吸酶还没立即恢复活性,但无氧呼吸酶受到抑制,所以呼吸速率减低,当有氧呼吸酶恢复活性后,呼吸速率增高。黄豆萌发时子叶中的物质被水解种类增多,量减少。
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