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高中立体几何建系法公式
这一道
立体几何
空间
建系
题
答:
首先题目求的是正弦值,而你算的是余弦值;不过如果是正弦值的话,二面角的正弦值肯定是个正值的。并且,你的计算过程本身是没错的(不过这么写过程不行的,以后写得更完整一点)我不清楚你的答案是哪里来的,是某个试卷或者书附的参考答案吗?如果是的话,首先这个答案不对,其次如果说答案里算的余弦...
高中
数学
立体几何
问题,求帮忙解答,要详细过程
答:
第一小题,证明BD⊥平面PAD,然后就能证明BD⊥PA,至于具体的就不说;第二小题,可以通过
建系
算出PC与平面BDE的余弦值,然后再转化为正弦值
高中
数学,
立体几何
,这样
建系
对吗?有图
答:
明显三轴没有两两垂直,如果你是理科生,建议不要使用建立坐标系。多用
几何
定理解答
高一数学的
立体几何
答:
像什么三垂线定理求二面角,等积法求点到面的距离,通过解三角形算出线线角等 只要想到了方法,过程还是比较简单的(大部分)2.向量法.通俗的说就是暴力解.强行建个空间直角坐标系 .把各点的坐标写出来,然后向量来求 这个过程有点麻烦,但却是想都不用想,直接拿到一题就
建系
当然,过程得写的详细点,...
如何提高做
立体几何
题的能力?
答:
求ABC和DEF的夹角就是求两个法向量的夹角用cos<n n2>=(向量n×向量n2)÷(向量n的模×向量n2的模)就能算出答案. 之所以推荐你用向量法就是因为向量法只需要你在
建系
上考虑一点时间其他都是计算 不需要绞尽脑汁去连辅助线将空间问题转化成平面问题 保证考试的时候效率高 向量法面对
立体几何
几乎...
高中立体几何
答:
你已经画了辅助线了,这题非常简单了。(1)令AH与EA1的交点为I,连接ED1。看图中的ABB1A1是正方形,E、H是中点,所以AB=AA1,AE=BH,∠EAA1=∠HBA=90°,所以△EAA1≌△HBA,所以∠AA1E=∠BAH;因为∠AHB和∠HAA1为平行线间的内错角,所以∠AHB=∠HAA1,在△IAA1和△BHA中,∠AA1E=∠...
高中立体几何
(过程详细)
答:
可用向量解不难.但是要想学好数学还要想一下用
几何
方法咋解,我说一下我的想法,你再思考一下.1>证明:连接EF,EG,FG,DB,AC.DB交EF于H.DB'交面EFG为M.因为:ABCD-A'B'C'D'为正方形,且DE=DF=DG=2.所以:在面ABCD中易得EF平行于AC可知EF垂直于DB.所以有:面ABCD中的直线EF垂直于斜线DB...
高中立体几何建系
问题,如图,P点的y坐标 负根号三怎么算出来的?_百度知 ...
答:
OAB是直角三角形,可以求出OA的长度是√3
高中立体几何
都能
建系
么
答:
原则上
建系
都是能做的。建议:证明类的尽量用
几何
推理的传统做法;计算类(尤其是求角)的多尝试建系。求距离的个人推荐少建系,多用传统做法。祝开心!希望能帮到你~~
高中
数学
立体几何
答:
本题最佳的方法是使用向量法解答,直线PA与平面PDE所成角的大小为45°即是PA与平面PDE的法向量所成角的大小为45°。我是一名
高中
数学老师,你可以进的空间继续问,我会帮你讲清楚。
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