课件制作的基本原则：结构清晰明了、不用无关的多媒体素材和动画、把握节奏抓住学生的注意力、模板与色彩搭配。
课件中的文字要精练，教材上的大段文字阐述不必在课件中重复出现，即使要出现，也尽量浓缩，以浅显、精练的文字归纳出要点。在课件中可多次重复目录页，每讲完一个大问题，都重复播放目录页，使走神的学生也能追上课程的思路。整个课程的项目符号和编号要统一，并尽量与教材保持一致，以方便学生做笔记。
过多、过于花哨的多媒体素材反而会分散学生的注意力。突出课程内容．不要用无关的多媒体素材和动画课件制作前，先把平时搜集的，跟教学内容有相关的素材放到PPT中，然后再做“减法”把重复和相关性不大的素材摒除。
一般来讲，除了黑色和白色外，最多搭配3种颜色。建议每个课件准备两种色彩搭配以适应不同的环境光线，第一种蓝底白字，适合在环境光线比较强的情况下使用，这种色彩搭配既能让学生看清文字，又不易产生视觉疲劳。第二种白底黑字，适合在较暗的环境下使用，因为白色的底版让学生可以可以看清教师的”身体语言。“
课外训练：
一页PPT中不超过7个概念不要换行，可省略全部标点符号和连接词慎用英文缩写，只用一层缩进小标题，文字内容不要超过12行，不用倾斜或过于艺术化的字体。大标题至少用36号黑体一级标题32号，再加粗，很清楚二级标题28号，再加粗，也很清楚三级标题24号，再加粗，还算清楚，四级标题20号，再加粗，再小就看不到了。
PPT使教师能够把一堂课的重点突出、难点分放，把难以用语言描述的原理和过程用多媒体素材形象、直观地演示出来。但课件不是一节课的全部，整个课程仍要以教师为主导，所以，我们不必把课件做得面面俱到，更不能把应该由学生思考的问题那么轻易地展示出来。
我们所要做的事情是通过课件的展示来激发学生积极学习的兴趣，促进学生的主动探究与思考，促进学生创造性地学习。