孩子写日记没有内容怎么办？

Question

如题所述

Answer 1

如果孩子写日记没有内容，可以考虑以下几个方法：

1. 给孩子一些启发：可以通过提问或者给一些话题，启发孩子写日记。例如，问孩子今天做了什么，看到了什么，想到了什么等等。

2. 给孩子提供一些参考：可以鼓励孩子写一些自己感兴趣的事情，或者是分享一些自己经历或者听到的有趣的故事。例如，看到一本好看的书、电影，或是观察到一些有趣的事物。

3. 给孩子一些时间：有时候孩子可能需要一些时间来适应写日记的过程，或者需要调整一下写日记的时间。建议可以先减少写日记的时间，慢慢适应后再慢慢加长时间。

4. 制定一些有趣的主题：可以给孩子列出一些有趣的主题，例如：如果我的狗变成了人，我会和它做什么；如果我能拥有一个魔法棒，我会做什么等等。这样能够给孩子一些有趣的题材去写作。

5. 鼓励孩子坚持写：即使孩子写的内容不太多，也可以鼓励孩子坚持写下去。可以和孩子商量制定一个假期、周末等时间段让孩子坚持写作。并鼓励孩子记录下生活中有趣的事或者发生的事情。

总之，对于孩子来说，写日记是一个练习表达、倾诉情感和思考的好方法。家长可以通过上述方法来鼓励孩子写作，让孩子体验到写作的快乐。同时，家长应该尊重孩子的个人特点和感受，避免对孩子的写作内容进行控制和评判。

Answer 2

第一招：“五官法”。
什么意思呢？举个例子来说，大多数孩子写日记时，常常写完一句话就不知道写什么了，例如：今天天气真好呀。但运用五官法之后，孩子的话就会多了来。例如，今天天气真好，外好时看到了什么？听到了什么？闻到了什么？吃到了什么？摸到了什么？
把眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手都用了，孩子可写的就会多起来，而且这样写出来的日记会更丰富。
第二招：“细节法”
其实就是把一件事情写细的方法。。。。否则孩子很容易写出流水帐。。例如：今天上午我去了公园，中午回家吃饭，下午写作业。这样的日记就是流水账。但是，如果抓住一件事写细，那就不是流水账了。
例如，就拿上午去公园来说，在公园里看到了什么景物，看到了什么事情，或是有什么感想……找到一个中心把它写出来，如果写景专门写景，如果写事儿重要写一件事儿。这样的日记写出来才是文章，而不是流水账。
另外，看日记实际上锻炼的是孩子的写作能力。而提高写作能力有一个非常好用的方法多读书，胡小 闹 日 记！