幼儿园教育原则有哪些

如题所述

幼儿园教育原则有:德智体美诸方面的教育应当互相渗透、有机结合;遵循幼儿身心发展的规律,注重个体差异,因人施教,引导幼儿主动健康发展;面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的全面教育;创造与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件。

1、幼儿园(Kindergarten,别称:幼稚园、蒙养园)是对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,通常接纳三至六周岁的幼儿。

2、幼儿园可以解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体和智力得以健康发展。幼儿园教育是对儿童进行预备教育,是整个教育体系的基础,由基础教育课程(语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域)以及各种活动构成。

3、幼儿园从经营的经济性质上大体有两种:一种是政府的教育系统所办的幼儿园、特殊行业办园、公办高校附属幼儿园、企事业单位办园等多种形式的公办园;另一种是个体经营者办的私立幼儿园。

4、在公办园中,共同的特点是拥有丰富的教育资源,是政府或企事业单位的资金投入占运营成本的主要部分。因此,不论是在园舍环境、硬件设施、受教育程度较高等,家长认同,因而经营状况相对较好。

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