接受一个新班级，该如何打消孩子们的抵触情绪？

Question

如题所述

Answer 1

孩子们接受新老师是有个过渡的。所以我都是了解班级情况。通过前任班主任和科目老师，对这个班级进行了解，包括纪律情况，班风，在校成绩，等等。了解和研究学生。只有对学生了解的越多，才能更好的去帮助学生。研究每一个学生，不论成绩如何，都做记录，不带任何偏见，研究怎样教育好学生。老师自己以身作则成为一个好的表率！学生都有向师性，我相信老师的言行举止，处事作风，肯定会影响到孩子们，尤其是班主任要充分发挥自己的带头作用。慢慢的就没有了任何抵触情绪。

Answer 2

我觉得先让学生“服”你：学生不听管理，多半是老师管不住，为什么管不住？那就是学生觉得不服，觉得老师的话听不听无所谓，就算不听老师也没有对我怎么样。现在不允许体罚学生，我们也不能体罚他们，只能智取。可以做一件让学生觉得老师很厉害的事，让学生佩服你，自然就会听你的；可以制定相应的班级制度，一定要提现公平，让每一位同学都信任这个制度，出了什么情况，不管是谁都按制度办，学生就觉得这样的老师，办事公平，值得信任，逐渐趋于管理。

Answer 3

我有接手全校最差班级的经历，并且也成功收伏了孩子们的心，把一个学生严重流失、教学成绩倒数第一的班级用两年带到全镇第二名。通过教过本班的教师、其他教师、学生等，对班里的学生进行全面了解，尤其是特殊学生的性格脾气、及学生的家庭情况，做了充分了解。因为任何一个班大多数学生都应该是好的，班风不好还是因为那少数的捣乱分子带坏的，治班就要先治出头鸟。了解清楚后，就有意识的在教学中寻找机会教育引导他们，但是切记不要没事先安抚，那样他们更有优越感，对他们先冷处理，在他们“犯事”后再“收拾”。当然不是打骂，而是根据他的性格、心理、找到易切入点去引导激励。

Answer 4

用心、真诚的爱他们！找到他们的不同兴趣点，因材施教激发他们对学习的热情！给他们更多鼓励、更多勇气去重新开始。再淘气厌学成绩差的孩子也会被你的真心打动。宽容对待他们的过去，真心带领他们走向更好的未来。只要你用心，一定会发现每个人都有自己的天赋，耐心找方法面对每个学生。找方法是最难的，多去尝试尽量把课程上的更有意思。大家都喜欢有趣的老师！

Answer 5

我觉得应该把自己打开，不和孩子们一般见识，日久见人心吧，总会有一个，两个，三个，五个，向你靠拢的。。人不都是这样吗，失去的才是最好的，这不仅局限于恋爱吧。班主任也是这样一种存在呢。在任的时候，总是互相僵持，管理被管理；卸任了，老师对孩子们也放松了，孩子们也怀念起他的好了。互相都怀念了。所以，尽自己的力，班主任本来就是个良心活，自己该做的做了就好，至于学生的接纳程度，谁能保证所有人都喜欢呢。