美育重要性名人名言

如题所述

美育名人名言大全:
1、纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯,而使人我之见、利已损人之思念,以渐消沮者也。——蔡元培
2、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培
3、美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分,它的本质在于理解自然和社会的美,理解人与人的相互关系的美,在于以艺术眼光来认识周围现实,也在于培养艺术上的美的创造力。——凯洛夫
4、所谓健全的人格,内分四育,即:体育,智育,(三)德育,美育。…学校教育注重学生健全的人格,故处处要使学生自动。——蔡元培
5、审美发展和道德发展是密切联系的。对于美的欣赏可以使人变得高尚起来。美能唤起人的善良感情,如同情心、忠诚、爱、温柔等。感情会在人的行为中成为一种积极作用的力量。——赞科夫
6、美的情感,或将象人们所说的审美情感,是人所特有的本性,这是人区别于动物的根本差别之一。——赞科夫
7、美教给人识别恶,并与之进行斗争。我想说,美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正。美是一面镜子,你在这面镜子里可以照见你自己,从而对自己采取这样或那样的态度。——苏霍姆林斯基
8、美,就是人性。善良情感和诚挚态度的具体体现……在我的想象中,在美的面前微笑,叹赏和惊异,犹如一条应当通往儿童心灵的小径。——苏霍姆林斯基
9、人生目的不是单调的,美也不是单调的,为爱美而美,也可以说为的是人生目的。因为爱美本来是人生目的的一部分。诉人生苦痛,写人生黑暗,也不能不说是美。——梁启超
10、从人生目的上看:真、善、美的自身,都是同等的社会文化而为我们心身所要求的;所以“美”自有它独立存在的价值,决不是为了别种方便才有价值。它的价值,就在使我们能脱离现实社会的束缚,另在一个理想的境地得着喜悦,以扩大人生的活动。——杨贤江
11、美术可以表见文化。美术可以辅翼道德。美术可以救援经济。——鲁迅
12、美的必要性是原始的、实践的。有道德的个人,为了服从这种必要性,控制他的欲望。——赫尔巴特
13、美者,循超逸之快感,为普遍之断定,无鹄的而有则,无概念而必然者也。——蔡元培
14、富有生机就是美。——威·布来克
15、端庄即至美,严肃乃极乐。——威·沃森
16、如果不保持一定程度的陌生感,就不会有出类拔萃的美。——培根
17、不能说凡是合理的都是美的,但凡是美的确实都是合理的。——德国
18、扬帆的航船,全副武装的男人和腹部隆起的孕妇,是世上最美的三种景象。——詹·豪厄尔
19、一切精美的东西都有其深沉的内涵。——约瑟夫·鲁
20、唯有不要我们操心的事物才是美好的。——王尔德
21、美,什么是美?在人生每一个有趣的方面都有大量的美。然而,美既不能充饥,也不能养家糊口。——马·埃利奥特
22、美有三个要素:第一是一种完整或完美,凡是不完整的东西就是丑的;其次是适当的比例或和谐;第三是鲜明,所以鲜明的颜色是公认为美的。——托·阿奎那
23、美本身必须是真的。
24、失去了真,同时也就失去了美。
25、富于美之中的真要比真本身更高尚深奥。——法朗士
26、美就是真,真就是美。——济慈
27、美与真是一回事,这就是说美本身必须是真的。——黑格尔
28、美具有引人向善的作用和力量。——柏拉图
29、至善方能至美。
30、美是善的标准语汇中的一部分。——爱略特
31、美是善的另一种形式。——彼翁
32、善较之美价值更高。——阿尔拉
33、美高于善,善胜过丑。——王尔德
34、假如认为美就是善,那是多么离奇的幻想啊!——托尔斯泰
35、地球上一切美丽的东西都于太阳,而一切美好的东西都于人。——普利什文
36、你以为美与善是截然不同的两回事吗?你不知道凡是从某个观点看来是美的东西,从这同一以观点看来也就是善的吗?——苏格拉底
37、美是上帝的微笑,音乐是上帝的声音。——罗·安·约翰逊
38、美是我们所知道的最完备的东西,它包括了自然的不可企及的神秘目标。——罗·布里奇斯
39、美是上帝赐予的礼物。——亚里士多德
40、美是一种自然优势。——柏拉图
41、美不是人工造就的,而是天生固有的。——狄更生
42、美!这是用心灵的眼睛才能看到的东西。——儒贝尔
43、在任何大自然中都无法认得美的人,这正表示其人心中有缺陷。
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第1个回答  2020-10-26
1、纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯,而使人我之见。——蔡元培

  2、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培

  3、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。——蔡元培

  4、美是人类社会不可缺少的东西,犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育,犹如维生素之于生命。——佚名

  5、纯粹之美育,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯洁之习惯,而使人我之见、利已损人之思念,以渐消沮者也。——蔡元培

  6、美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分,它的本质在于理解自然和社会的美,理解人与人的相互关系的美,在于以艺术眼光来认识周围现实,也在于培养艺术上的美的创造力。——凯洛夫

  7、美育者,一面使人之感情发达,以达成完美之域;一面又为德育与智育之手段。——王国维

  8、言行在于美,不在于多。

  9、言语是心灵的图画。

  10、说话周到比雄辩好,措词适当比恭维好。——培根

  11、人有两耳双目,只有一舌,因此应多听多看少说。——苏格拉底

  12、真懂的人不需大声叫。——达.芬奇

  13、凡你不愿写下来并且签字负责的事,就不要说。本回答被网友采纳