第1个回答 2021-04-25
理想的数学课堂应该归结为六个字：简单，有效，有趣。目前数学教学中存在的主要问题是：1、是否把数学课堂教学搞砸了，特别是所谓的开放式课堂；2、是否贯彻了数学化的教学思想和策略，提高了数学教学的效果；3、在数学教学中，是否把培养“数感”作为主要目标；目前学前教学，更应该不是学数学，而是学算术。可以说，数学课是“问题”的结合体，它与其他学科最大的不同之处在于数学教材中有一系列待解决的问题。事实上，贝尔安亲幼小衔接老师在给孩子们展示了妙成长幼小衔接动画情景图之后，就可以直接向他们提问了，在这个问题的引导下，孩子们就能够放肆地从图中捕捉有用的信息，这就是让他们激活了以前的经验，解决了自己面对的问题。在这方面，贝尔安亲幼小衔接老师做得很好，他们是把孩子喜欢看的动画以及玩游戏的年龄特征贯彻到底，也就是说，通过妙成长幼小衔接，把动画和游戏搬到了教室上面，让孩子尽情地观看由算术组成的动画以及游戏，这给孩子们带来了许多新鲜的感觉，他们愿意跟老师一起学习算术。数学本身是比较抽象的，这样就有了形象化的方法，让孩子理解起来容易些。小孩子不像我们想像的那样不会算术，他们只是不知道如何根据所给的情节来思考，所以老师除了让他们在课堂上充满乐趣，能够吸引他们之外，更多的是引导他们以自己喜欢的方式思考，从而找到解决问题的答案。如此，衡阳市幼儿在解题过程中的状态也就会变得轻松，然后逐渐喜欢上数学课。本回答被网友采纳