学校体育的中心任务是什么？

Question

如题所述

Answer 1

学校体育在解决与之有关的各项任务中应以什么为中心：增强体质

体育学科中的权威定义为：体质是人体的质量，它是在遗传性和获得性基础上表现出来的人体形态结构、生理功能和心理因素的综合的、相对稳定的特征。体育学科中的体质概念既受到传统中医理论影响，又在与西方的概念对接中形成了自己的理解。

中国体质研究的理论基础体质是人类生命过程中独有的特性。体质最早来源于构成和组成，它的原始定义为：某一个体的一切生物学特征的总和。

中国是一个具有悠久文化历史的文明古国，体质研究也是其中一个部分。祖国医学强调“形神合一”是生命存在的基本特征；形即形体，神即生命机能，神生于形，形主宰于神，神依附于形，神明则形安。形神合一就是指形与神是人体不可分离的统一整体。

随着历史的演变和科学文化的发展，体质的概念也在不断地完善和发展。体质的范围甚广，各学科均有涉及。中国学术界对体质思想的形成和理论体系的建立做了不懈的努力，形成了具有中国特色的体质思想和理论基础。