简述良好性格的培养途径 教资

Question

如题所述

Answer 1

简述良好性格的培养途径教资：

方法一：

(1)树立效仿的榜样。在性格教育中要注意向学生介绍古今中外的优秀人物,引导学生向这些优秀人物学习。

(2)提供实际锻炼的机会。性格是在活动中逐步养成的,通过实际锻炼可使学生形成勤奋、认真、守纪律等良好的性格品质。

(3)及时进行个别指导,因材施教。性格教育必须针对学生不同的个性特点,因材施教。

(4)创设优良的集体气氛。通过集体教育不仅可以培养学生的集体主义性格特征,而且其他许多优良的性格特征如诚实、助人等。

(5)鼓励学生自我教育。在教育实践中提高学生的自我教育能力,促使他们自觉地发展控制和支配自己行为的能力。

方法二：

一、树立正确的教育观念

教师应树立正确的教育观念，认识到培养学生良好的性格是教育的重要方面，应该把这个目标纳入到教育的整个过程中，把性格教育贯穿到日常教学中。

二、注重学生的情感教育

教师应注重学生的情感教育，让学生感受到家庭和社会对他们的关爱和支持，让学生在情感上得到满足，从而更好地投入到学习和生活中。

三、注重学生的思想教育

教师应注重学生的思想教育，引导学生正确的价值观，让学生明确自己的人生目标和追求，从而更好地塑造自己的性格。

四、注重学生的行为教育

教师应注重学生的行为教育，引导学生正确的行为规范，让学生在行为上更加自律和自觉，从而更好地塑造自己的性格。

五、注重学生的社交教育

教师应注重学生的社交教育，让学生学会与人相处，培养学生的合作精神和团队意识，从而更好地塑造自己的性格。

六、注重学生的自我管理教育

教师应注重学生的自我管理教育，让学生学会自我反思和自我管理，从而更好地塑造自己的性格。

七、注重学生的实践教育

教师应注重学生的实践教育，让学生在实践中学习和成长，从而更好地塑造自己的性格。