1. 大学教育之目的，在于养成一国之领导人材，一方提倡人格教育，一方研讨专门智识，而尤重于锻炼人之思想，使之正大精确，独立不阿，遇事不为习俗所囿，不崇拜偶像，不盲从潮流，惟其能运用一已之思想，此所以曾受真正大学教育者之富于常识也。
2. 教育的目的，不但是在改进个人，还要能影响于社会。
3. 大学的最大目标是在蕲求真理，要蕲求真理，必得锻炼思想，使人人能辨别真伪是非。
4. 大学之最大目标是求真理。这可以说是理知的，但亦可以说是道德的，所以道学问，即是尊德性。
5. 一般人以为大学之目的，在于使学生能得专门之智识与技能，以为将来个人到社会中，从事谋生立业之基础，而为国家着想，则系造就领袖人才，领导群众以发展事业。
6. 大学毕业生不当以钱为目的，要当以服务为主旨。
7. 大学是培养未来各界领袖人才的地方。
8、一个学校实施教育的要素，最重要的不外乎教授的人选，图书仪器等设备和校舍建筑。这三者之中，教授人才的充实，最为重要。
9、教育的发达，学风的优良，在人不在屋，所谓“斯是陋室，惟吾德馨”。
10、若侧重应用的科学，而置纯粹科学、人文科学于不顾，这是谋食而不谋道的办法。
11、若是一个大学单从事于零星专门知识的传授，既乏学术研究的空气，又无科学方法的训练，则其学生之思想难收到融会贯通之效。
12、要使大学生能担当得起日后建国的重任，单教他们具有专门技术是不够的。
13、 以人民为前提原则之下，大学无疑的应具有学术自由的精神。
14、在大学内通才教育与技术教育，理应并重。
15、科学的目标是在求真理。真理所在，虽蹈危履险以赴之，亦所不释。