(1) 这时很难 描绘 他的脸色，瞬息之间，他那脸上就度过了春夏秋冬，经过了风霜雨露。
(2) 人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去 描绘 ，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。
(3) 青春如歌，歌唱生活的传奇；青春如花， 描绘 人生的画卷；青春如舞，舞动生活的魅力。
(4) 孩子是一张白纸，纯洁而又干净，随着时间的 描绘 ，最终变成一幅色彩斑斓的图画。
(5) 友谊如一幅画卷，我们共同调色，一起 描绘 出美丽的图案。
(6) 如果我是画家，我要用我的五彩画笔 描绘 家乡；如果我是诗人，我要用我的白纸黑笔赞美家乡；如果我是歌唱家，我要用我的甜美歌声赞颂家乡！朋友，耳听为虚，眼见为实，请来我家乡看看她的景色吧！
(7) 噢，是白色的蔷薇，一朵一朵的盛开着，每一朵 描绘 一幅明媚的青春，舒展的每一瓣，被夜精灵赐予的香露轻吻，空气中弥漫了纯纯的喜悦，就在五月初的清晨，偶遇了白色蔷薇，洁净明亮一如我们淡淡浓浓的青葱年华。
(8) 夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下， 描绘 着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。
(9) 生命中最美的景致有时并不是浓墨重彩 描绘 而成，它也许是一串淡淡的足迹，但却深藏在我们心灵最柔软的地方。
(10) 就让我的2b铅笔，来 描绘 你的2b人生。
(11) 让我像鹰一样，飞向悠然的天空，在那书写一面蔚蓝，飞向纯洁的雪山，在那守护一片洁白，飞向青翠的草原，在那 描绘 一幅碧绿。
(12) 秋天是收获的季节，到处飘溢着丰收的喜悦，秋天使我变得成熟起来，秋天带来了丰硕的果实，来 描绘 了一幅绚丽多彩的画，这幅画，是没有一个画家能够画出来。秋天，使我陶醉。
(13) 千千万万的色彩绘出了我的心情，心情又组成了我的多彩生活。可能吧，随着我的成长， 描绘 心情的色彩会越来越多，到时候我一定还会告诉你们我那时的生活，那时的色彩。但是，到那时，千万不要忘了现在的我。
(14) 老师是什么？老师是树根，默默地为树叶花朵奉献营养。老师是什么？老师是画家，在我们稚弱的心灵上， 描绘 着给于他人勇气的风帆。老师是什么？老师是妈妈，给予我们真挚的爱。
(15) 从河谷仰望天空，悠长的岚河的天仿佛是由山峰这只巨大的画笔， 描绘 出的又一条波涛涌动的蓝色的大河，一团又一团的翻转的白云，有的如点缀在河中的礁石，有的像急流中的浪花，有的成了河中沙洲，也有的仿佛是河道中移动的雾霾……
(16) 如果我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛；如果我是个画家，我就要用画笔 描绘 厦门迷人的景色。如果我是个诗人，我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。
(17) 六月，骄阳似火，暑气留恋。但这风风火火却远不能掩盖季节的丰富内涵，大街上，涌动的人流，以五颜六色的衣妆，汇成横亘天地间的七色彩虹， 描绘 着生活美不胜收的诗情画意。
(18) 爱国，是一种坚定的民族精神，是一种责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去 描绘 祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国！用自己的智慧为祖国的明天做贡献。
(19) 挫折是人生最好的老师，也是人生的一笔财富。因为挫折，我们 描绘 出了五彩斑斓的生活；因为挫折，我们铸造了坚强的性格；也因为挫折，我们享受着真正的快乐。
(20) 连绵起伏的云宛如浮动在海上的冰山；又如由汉白玉雕砌而成的各式各样的宫阙亭榭，高高低低连成望不到头的长街新城。金色的阳光把这些银色的山峦和楼台勾出了鲜明的轮廓。用“银装素裹，分外妖娆”几个字来 描绘 ，真是十分妥贴。
(21) 友谊是松，高洁傲寒；友谊是一条瀑布，飞溅着真诚的水花；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如油彩，我们共同调色， 描绘 出一片片美妙的景色。
(22) 珍爱青春，让青春成为我们生命中最耀眼的火花，用双手去 描绘 人生的画卷，去谱写一首壮烈美丽的青春无悔之歌！
(23) 生命抛来一颗柠檬，你是可以把它转榨为柠檬汁的人。要 描绘 自己独特的心灵地图，你才可发现热爱生命的你、有思维、有能力、有承担，建立自我的你;有原则、有理想，追求无我的你。
(24) 目之所及，哪里都是绿的。的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能够 描绘 出这么多的绿色来呢！
(25) 时间的沙漏在一点一点静静地流淌，岁月的痕迹在一笔一画细细地 描绘 。而美好的回忆常常带给我许多温馨和感动。
(26) 如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生如果说生命是一张白纸，那么时间则是一把颜料， 描绘 着人生。
(27) 瀑布约有米高，沿着峭立的岩壁飞泻而下，顿时抛洒万斛珍珠，溅起千朵银花，喷珠飞雪，壮如玉龙飞舞。此时，我的情绪高涨，因为我看到了李白的诗中所 描绘 的那种“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的真景象。
(28) 春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天，画家会以手中的画笔来 描绘 春天。这真是一个春天！这样的春天怎么会不令我们赞叹呢？
(29) 假如我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛；假如我是个画家，我就要用画笔 描绘 厦门迷人的景色。假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。
(30) 友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如油彩，我们共同调色， 描绘 出一片片美妙的景色；友谊如水滴，我们共同凝结，汇聚成一条条潺潺的溪流；友谊如绿叶，我们互相依偎，创造出一颗颗庇荫的大树。
(31) 古人把重庆之夜 描绘 得是那么通体透明，也许重庆之夜早在清代就相当有名气了，山水之城，大气磅礴，秀丽柔媚，有山之傲骨，有水之灵性，加之星星点点的万家灯火，这就是重庆之夜的灵韵。
(32) 我感恩江河湖海，或奔腾澎湃，或涟漪微漾，或激荡飞跃，或微波多情。滋养芸芸众生，灌溉千里沃野，孕育文化文明， 描绘 娇媚江山。
(33) 夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下， 描绘 着一幅幅多彩多姿的画卷。
(34) 被春风拂过的花儿，姹紫嫣红，五彩斑斓。我问春风：“春风春风，你为什么能使花朵变了色？”她说：“因为我是一个大画家，把花朵 描绘 得更加美丽娇艳。”真是：人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
(35) 冬天的大地被雪花点缀的银装素裹；冬天的山川被寒冷 描绘 的冰封千里；冬天的人们被狂风怒号的穿棉裹袄。
(36) 春天随着气温的变化，有早春、仲春、暮春之分。怎样 描绘 春景呢？可以写春天的太阳，新生的绿草，含苞待放的桃树，发芽的杨柳，报春的燕子，北飞的鸿雁，消融的坚冰等等，总之，大自然的一切似乎都在复活、苏醒。
(37) 春天像顽皮的小孩子一样，蹦蹦跳跳的把大地从沉睡中“吵醒”；春天像美丽的花仙子一般，洋洋洒洒的把世界变成了花的海洋；春天像神秘的画家一样，装装点点的把人间 描绘 成了绿的世界。
(38) 人生就像画卷一样，五颜六色还得自己去 描绘 ！
(39) 蒙田冥思苦想创作了启示人类的“随笔”，弗洛伊德倾尽心血写出了探索心灵奥秘的煌煌巨着，巴尔扎克夜以继日 描绘 了人间画卷，梵高饱蘸笔墨画出了含蓄多姿的向日葵，曹雪芹呕心沥血描绘出了大观园里的一梦红楼。
(40) 时间像是一位奇妙的化妆师,自然而又公正地 描绘 着人们在不同时期的形象。
(41) 邰丽华用那纤细的胳膊 描绘 着人性的高洁，贝多芬用那灵动的手指弹奏着命运的交响，阿炳用那心灵琴弦拉奏着梦想的心声。
(42) 一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常 描绘 自己将来的幸福形象，并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后，就会想尽办法去实现它，之后你只要安心等待,就可以了。
(43) 人生是一副独到的上河图，需要我们用真情和百态来 描绘 。
(44) 老师是蜡烛，燃烧自己，点亮他人。老师是园丁，培育者祖国的花朵。老师是春蚕，不苟地吐织着蚕丝。老师是树根，默默地为树叶花朵奉献营养。老师是画家，在我们稚弱的心灵上， 描绘 着给于他人勇气的风帆。
(45) 假如我是一名画家，我要用手中的画笔 描绘 祖国迷人的景色；假如我是一名建筑师，我要用创意勾勒出祖国建筑的宏伟；假如我是一名音乐家，我要用歌声歌唱祖国美好的生活；假如我是一名绿化工人，我要用双手为祖国增添美丽的衣裳。
(46) 我站在甲板上，头顶是蓝天白云，脚下是碧绿的水远处是奇峰罗列。此情此景，此时此刻，我好像已融入了大自然中，仿佛是在天堂。此情此景，此时时刻，是我这笨拙的笔怎么也 描绘 不出来的。
(47) 盛夏里，太阳几乎天天恣意横行，挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。 描绘 盛夏，离不开描绘盛夏的太阳，离不开描绘太阳的炎热给大自然、人类带来的种种后果。
(48) 彩虹好似一个五彩的调色盘，随时都可能 描绘 出优美的图案。
(49) 火烧云形态千变万化，难以名状，作者却用比拟的手法，分别用人们所熟悉、更为儿童喜爱的马、狗、狮等象形，不但刻画其静态，更细致地 描绘 其动态，象形各具情态，栩栩如生，给人以深刻的印象和强烈的艺术感染。
(50) 人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去 描绘 ，玩弄纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。
(51) 时间是一位奇妙的化妆师,自然而又公正地 描绘 着人们在不同时期的形象。
(52) 苦难是人生最好的老师，苦难是人生的一笔财富，苦难是流动于地底的地火；苦难磨砺你的品格，让你的思想升华；苦难是人生为你 描绘 的一道壮丽的风景线。
(53) 友谊是松，高洁傲寒；友谊是一条瀑布，飞溅着真诚的水花；友谊是彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊是油彩，我们共同调色， 描绘 出一片片美妙的景色。
(54) 友谊是彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊是油彩，我们共同调色， 描绘 出一片片美妙的景色。友谊是水滴，我们共同凝结，汇聚成一条条潺潺的溪流；友谊是绿叶，我们互相依偎，创造出一颗颗庇荫的大树。
(55) 那些高大的香樟像是从小在自己的梦中反复出现反复 描绘 的颜色，带了懵懂的冲撞在眼睛里洋溢着模糊的柔光。
(56) 希望，是生活中的光明；希望，是对未来的憧憬；希望，是 描绘 人生的色彩；希望，是充满世界的阳光。
(57) 童年，像一盒盒冰激凌，冰爽又甜蜜。童年，像一支支画笔， 描绘 着童年的缤纷多彩。童年，像晨曦中的第一道光，那么美丽又安详。童年，像一场演唱会，演奏着童年的绚烂，迎接青春的到来。
(58) 春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱 描绘 春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。
(59) 我深爱着秋天，儿时的我就用稚嫩的思想播种了秋的色彩，闲暇时，我喜欢用自己的油画棒将秋涂抹成五颜六色的，但又觉得十二色 描绘 不出她的美丽来，于是就哭着闹着要妈妈给我买回更多颜色的画笔。
(60) 倘若你想达成目标，便得在心中 描绘 出目标达成后的景象；那么，梦想必会成真。
(61) 云多的时候，朝霞落入了高高低低层层叠叠的云里。突然，我看见了千万只小虾在河里快乐地嬉戏。只见小虾摇动尾巴，再河面上跳来跳去。眼前的万虾嬉戏图，恐怕连绘画大师齐白石也很难 描绘 出来。
(62) 仰望蓝天大多有白云陪衬，那些变幻莫测的云，或流动，或停驻，有意无意地为蓝天添了装饰；平视蓝天则是一望无际的素面，满眼都湛蓝或者蔚蓝的颜色。在这样的时刻，除了纯净和安祥，你几乎再找不到合适的词语来 描绘 。
(63) 高大的建筑物巍然耸立，长方体、圆柱、三角形、参差错落，远近有致，在蓝天白云的背景下， 描绘 出多种几何图案的剪影。
(64) 爱情的 描绘 是一眼永不枯竭的新思想表达之泉；它与肉感的描写风马牛不相及。
(65) 我爱画画，就像鱼儿无法离开水，绘画是我最重要的朋友，我也离不开画画。我想要用画画来表达我的所想， 描绘 世界一切美好的景色。
(66) 达盖尔银版法不只是一件用来 描绘 自然的工具……它把力量赋予自然，让自然去再创造自己。
(67) 时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者 描绘 辉煌的明天。
(68) 我并不照自然 描绘 ，我要从自然中拿取、吸收。我不是要画现在看到的东西，我要画的是曾经看到过的东西。
(69) 我们正处于这样一个困境：一方面，由加速变化导致的不确定性程度不断提高，另一方面，我们需要相当正确的任何时候的最有可能的未来图像。因此， 描绘 最有可能的未来的可靠图像已是全国、甚至是全世界刻不容缓的急事。现在，世界上布满了未来探索站。
(70) 爷爷铺开宣纸，挥毫泼墨， 描绘 山水花鸟。
(71) 时间像一位奇妙的化妆师，自然而又公正地 描绘 着人们在不同时期的形象。
(72) 我用漂亮的押韵，形容被掠夺一空的爱情；我用凄美的字型， 描绘 后悔莫及的那爱情。
(73) 今天我们推动长江的浩荡， 描绘 庐山的俊秀，纵览五岳的风采，寻觅六大古都的肃穆，把青藏高原的厚重装进绿色的梦幻，把东海的广袤溶入缤纷的世界，让一切遐想都翱翔九天，让一切美梦都在神州圆满。
(74) 青春时代的道路都是由心来 描绘 的，无论青春处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。此时，就当满怀信心，飞扬青春。
(75) 技术这个名词，普通用来 描绘 物质和方法底运用的，它是最进步的最有效的做事方法…我们可以谈扫地的技术和组织一个医院的技术，扎绷带的技术和施行一个手术的技术，抬病人的技术和拾起来使他们舒服的技术。
(76) 对文学工作的渴望基本上是个人的一种自然的、健康的愿望，他想用文字来表现和 描绘 人们的内心生活和外部生活的无穷尽的、形形色色的现象，借此达到与人民群众的结合。高尔基
(77) 人类最宝贵的财富是希望，希望减轻了我们的苦恼，为我们在享受当前的乐趣中 描绘 出来乐趣的远景。伏尔泰
(78) 人生的道路都是由心来 描绘 的。所以，无论自己处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。稻盛和夫
(79) 友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色， 描绘 出一幅幅美丽的图画。
(80) 世上最美丽的画卷 描绘 的是祖国的大好河山；世上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天。啊！祖国，我爱你！
(81) 梅特林克优美语句：人生像一张洁白的纸,全凭人生之笔去 描绘 ,玩弄纸笔者,白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹；认真书写者,白纸上才会留下一篇优美的文章。
(82) 光荣的人把业绩造在人类的需要上；虚荣的人把成就 描绘 在名利的画面上。
(83) 成长的过程虽然为我带来了烦恼和困扰，但同时也给予了我信心与勇气。这突如其来的烦恼已让手足无措的我渐渐适应，成长中的挫折会不断地磨练我的意志、激发我的斗志，我坚信只有经历过风雨才能 描绘 出成长的青春中那道最绚丽的彩虹！
(84) 他用生动的语言 描绘 了家乡的巨大变化。
(85) 小央的语言 描绘 十分恰当，无论在什么情况下都能随机应变。
(86) 人生目标：想象我的人生拥有一个独特的目标，我通过我所做的，我和外界的互动关系以及我的生活方式来实现它， 描绘 我的人生目标，坚持有意义的生活，乐观、向上的生活，愉快、开心的工作，志存高远。
(87) 拟人的作用:一是色彩鲜明;二是 描绘 形象,生动;三是表意丰富.更利于表达作者鲜明的感情色彩,增强语言的亲切感,还可以使被描写的事物变得生动起来。
(88) 如果你想要画的是情绪，带上它所有的力量…那么你就不能坐视和凝望对象，确切地 描绘 你所见到的每一个细节。你要去画它所必须展示的，那刚好是在你对主题的情绪反射之中产生的那一个。
(89) 阳明心学是炼心的学问，是“乾坤万有基”。王阳明之所以将国人宏大而细腻的心理图谱精确地 描绘 出来，就是要传达一条真理：一切战斗都是心战，内心的强大才是真正的强大。
(90) 画家 描绘 的不是真实的人，而是自己头脑里的想象。大仲马
(91) 国务院制定的“十五计划” 描绘 了祖国建设跨世纪的宏伟蓝图。
(92) 理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种，培育；理想不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要你去 描绘 ，渲染；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦，改造。
(93) 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。柔韧的小草，你究竟是什么呢？是我们无数卑微弱小的生命吧？我们是平凡的草民，却也可以 描绘 春天，为大地梳妆，弱小的生命联合起来，还可以改变环境，创造世界。
(94) 人生的白纸全凭自己的笔去 描绘 。每个人都用自己的经历填写人生价值的档案。
(95) 最能够使一个人生动 描绘 出他自己性格的方法，无过于他描绘他人的态度。
(96) 音乐家的艺术不在于直接 描绘 形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。
(97) 他向我 描绘 了那次战斗的情形。
(98) 你的勇气是一堵墙。这是青春给你的激情，是你生存于世间宝贵的动力。世界对你而言是一片空白，你可以用自己行动的画笔，重重的去 描绘 。你会遇到很多困难，同时要会总结经验，培养自己的信心。
(99) 如果你迟疑不决，徘徊在人生的十字路口，那么，拿起你的画笔， 描绘 海天一色的壮观，那席卷海浪的海燕，将会给你勇气。看吧，鸟都能飞越风雨，你还有什么不可以跨越，还有什么怯懦？
(100) 爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去 描绘 祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖过。让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！
(101) 低下头来，用心在书桌上 描绘 明在的梦。
(102) 羞涩腼腆的花神把大地 描绘 得五彩缤纷。蒲柏
(103) 为着后来的回忆，小心着意地 描绘 你现在的图画。民谚
(104) 宫斗文本来就是女人和女人的故事，这种背景里的男人其实就是个道具，为了节省篇幅，我们一般不多做 描绘 。
(105) 在这美妙的时刻，愿你的心像乐园，盛开出娇艳的花朵；愿你的口像温泉，流淌出快乐的歌声；愿你的眼像画面， 描绘 出绚丽的色彩。圣诞快乐！
(106) 在承认经济羸弱积重难返等一系列问题的同时，他也描绘了一个拥有核动力飞船和超级计算机的俄罗斯。
(107) 早在一个世纪以前大脑中那些最微小的折叠结构也已经被 描绘 出来，但对于大脑中各个部分间如何通讯仍一无所知。
(108) 书里 描绘 了清朝达官贵人荒淫无耻的生活。
(109) 七夕到，祝福送上：热恋的海枯石烂，把甜蜜来演绎；新婚的终成眷属，把梦想来 描绘 ；已婚的生活美满，把幸福来誊写；单身的莫在意，抓紧时间潇洒够；剩下的那个你，快点去把幸福演绎！若没伴？回复消息我给你做伴！
(110) 一支粉笔书写生活的点点，两鬓白发 描绘 人生的画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水，教师节来临，浓浓的祝福送给您，愿老师节日快乐，笑容满面。
(111) 元宵佳节到，街上彩灯绽放， 描绘 美丽的景致；夜空烟花灿烂，绽放幸福的明天；家中汤圆圆圆，圈出辉煌的未来。祝你元宵佳节幸福连连，快乐常伴到永远！
(112) 我准备在他们面前把群众 描绘 成一群乐天派，温顺善良，任人摆布。
(113) 画中的五只牛或行或立，或正或侧，或俯或仰，姿态生动，将牛憨态可掬的模样 描绘 得惟妙惟肖。
(114) 让雪水带走寒冷，让雾水迎来暖阳，让山水 描绘 风景，让鱼水写意人生，让泪水告别遗憾，让汗水浇灌希望，让雨水滋润心田。雨水节气快乐！
(115) 这幅山水图 描绘 得非常形象逼真，让观看的人感到身临其境。
(116) 通过诗意的想象力，创造出一个把现实与神话紧密凝缩在一起的想象世界， 描绘 现代的芸芸众生相，给人们带来了冲击。
(117) 天空，呼吸着我的记忆，不太完美的语句，写下怎样的诗句， 描绘 爱你的痕迹，总有晴朗的技艺，展现此生的不渝，亲爱的想你了。
(118) 我用真心的色彩调出彩虹一道，我用诚意的供氧培育草原一片，我用温馨的水滴汇聚河流一条，我用我的爱为你 描绘 美丽风景，让你每天都有好心情，我爱你。
(119) 所有话语都无法 描绘 对您的敬意，所有的文字都无法道尽对您的谢意，所有的音乐都无法歌颂对您的心意。教师，是如此崇高的职业，值得我们毕生怀念和尊敬。教师节到来之际，敬祝：桃李满天下，心情更美丽。
(120) 正是他们齐聚在共产主义红旗下英勇奋斗前仆后继， 描绘 出一幅气势磅礴色彩斑斓的历史画卷，让中华民族昂首挺立于世界的东方！