感谢你的邀请，您说我的经历得有多丰富，教育口的事我还真知道点，当过一年的高中老师。
先回答你的问题吧，这个是很正常的，一府两院一委的基层组织机构，主要领导一定是异地任职，基层各单位新提拔主要领导一般而言都是其他局的副手。回到教育口，异曲同工，换校提拔是正常途径， 原因 有以下四点：
因此，调任是公职晋升的常态化选择，其中的逻辑其实极为严谨，可以有效避免很多的问题。当然，在实际工作中，肯定会综合考虑制约和保证工作延续性中间的平衡。
副校长晋升为校长，一般要离开原来的学校。为什么呢？我想主要有以下几种情况:
一、原学校校长还在岗现在的校长，一般只要年龄不到点，又没犯较大的错误，就不会被免(撤)职。原学校校长岗位没空缺，副校长要当校长，当然只能去其他学校了，一山不容二虎。
二、整体工作需要副校长晋升校长，一般要由城镇学校到农村学校或者由条件较好的学校到条件较差的学校，接受工作的锻炼和组织的考验，以此为契机，来改善薄弱学校的面貌。当然，依靠关系上窜下跳、左右逢源者，不在此列。
三、副校长不宜在原校当校长新学校是一张白纸，可以画更新更美的图画。不少副校长到外校当了校长，确实给人不一样的感觉。
主要是组织人事部门考虑到领导干部交流任职的需要，从副校长晋升为一把手校长，换一个新的环境工作，有利于摆脱熟人熟事的束缚，有利于学校工作的创新发展。
这样是为了让他的能力得到更好的体现。
熟悉的环境可能做事情得心应手，到了陌生的环境，更能看出来他的综合能力，是否可以带着这所学校再续辉煌。
校长把你提拔起来，你会去抢校长的位置？！
如果副校长转正还留在原学校，那么你让正校长作何感想？
题主的情况，我个人的观点是：
外来的和尚好念经~~
组织安排