教学研究论文是什么意思?
论文一般可以分为理论探讨型、实证研究型、经验总结型，通常是现在文中提出问题，后分析问题，再解决问题，也就是说论文是研究出来的，那么什么是教学研究论文?又应该怎么写?下面小编来跟大家具体聊一聊吧。
教学论文是教师教学经验和教学研究成果在写作上的表现，简单的说，就是教师将平时教学中的一些经验或研究进行了总结，并综合运用综合理论知识进行分析和讨论。一般情况下，教学论文没有固定的结构格式，这是由于教学及研究的课题不同，研究过程和方法的不同，逻辑推理及其研究成果的不同，各种教学论文的写作形式也不尽相同。
教学研究论文怎么写?
(一)确定论文题目：
论文题目确立的实质是确立论文要研究的问题，怎样才能找到有意义的研究问题?一是注意在教学实践中积累资料，经常总结，从中发现问题。二是从教育教学文献中发现问题。三是参加课题研究工作。在确立研究问题时，应注意所选问题的意义应比较大(但题目不一定大)，问题应是自己熟悉的，自己有能力有条件进行相应的研究。还有一点很重要，即所研究的问题要有创新。
论文题目确立的另一方面是用文字表述论文的主题。论文写作是为了发表出来给别人看的。人们看论文，第一眼是看题目，论文是否能给人留下比较深刻的印象，因而引起别人的兴趣，就看题目起得如何。题目的最基本要求是确切，长短适宜。确切指题目能够准确地反映论文的主题，而不是题文不符才。长短适宜指论文的题目不宜太长。
论文题目确定时还要注意题目不要太大，太泛。题目太大，必然会使论文空洞无物。即使问题单一的论文，题目也尽量有特色，不要过于泛。
(二)材料的收集：
论文的写作离不开材料的运用，没有足够的材料支持，就无法使自己的观点站住脚。
1、从文献资料中获得。目前可以利用的文献资料中教育学专著，教育发展史料，教育教学专业刊物上的经验介绍和工作总结文章，自己或其他教师的教案，学生的作业和考卷，其他学科对教学研究有启发的资料。
2、教学调查。教学调查是通过考察教学现状进行的研究工作，通常是为了系统地了解教学中的某些事实，在调查中获取的资料是第一手资料。调查的方法有许多种，常用的有：(1)问卷法。问卷即使用事先印制好的调查表与被调查者进行书面形式的谈话。(2)谈话。谈话是一种通过与调查对象面对面交谈获得客观事实材料的方法。(3)观摩课堂教学。观摩课堂教学是教师获得教学研究第一手资料的另一种方法。(4)测试法。测试法应用的对象一般是中学生。调查者通过让学生完成精心设计的活动内容，达到获取所需资料的目的。(5)教学实验。教学实验是教学研究的重要组成部分。进行教学实验已不单纯是了解教学现状，而是将研究者对某一教学问题的设想付诸实现，以检验自己的假设。