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高中生物,,,植物光合作用呼吸作用这块的,,,有机物情况变化曲线(物理量标的不确定,忘了,记得大概
高中生物,,,植物光合作用呼吸作用这块的,,,有机物情况变化曲线(物理量标的不确定,忘了,记得大概图像),,,我不明白积累量为啥不是中间的一部分而且还要加上两边的一部分呢
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推荐答案 2015-10-08
中间的部分表示光合作用大于呼吸作用,有机物积累量增加,两边的部分表示呼吸作用强于光合作用,消耗有机物,有机物的积累量指一个周期(一昼夜)之后有机物的增加量,所以不仅需要算上积累量增加的时候(中间部分),还需要减去有机物的消耗(两边的部分)
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谁来给我解说一下这图。。?
高中生物,光合作用
答:
(一)光照强度为零时
,植物不
受光照,没有
光合作用,
只有
呼吸作用,不
通过光合作用合成
有机物,
消耗有机物,相当于负的合成,所以曲线与纵轴在横坐标下相交。(二)随着光照强度逐渐增加,植物接受越来越多的光照
,光合作用
开始,在曲线与横轴相交之前
,呼吸作用
强度大与光合作用,还是相当于负合成,在横...
高中生物
。。 如图,一昼夜(0-24h)后
植物
体内
有机物
是增多还是减少?怎么...
答:
光含
作用
会产生
有机物
,
呼吸作用
会消耗有机物;上图中Y轴表示罩内二氧化碳浓度=
光合作用
-呼吸作用=有机物的增加量、、所以以0为准,看看两个图形的面积大小,,明显是上方>下方,但是上方表示的是有机物的消耗、、所以有机物在减少、、
...某株
植物光合作用量(
a)与
呼吸作用量(
b)的影响
曲线
.请据图回答下列...
答:
(2)温度升到40°C时,
曲线
a与曲线b重合,故氧气和二氧化碳发生量达到了动态平衡.(3)超过40°C时,
呼吸作用量
大于
光合作用量
,故这株植物的重量在减少.故答案为:(1)20 光合作用量与呼吸作用量的差最大(2)40 (3)40 呼吸作用量大于光合作用量 ...
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