在下面横线处,仿照前面画波浪线的句子,各补写两个例子。(6分)人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人

在下面横线处,仿照前面画波浪线的句子,各补写两个例子。(6分)人们从读书学做人:从往哲先贤那里,人们学得他们的品格。 从孔子学得仁爱的情怀,从鲁迅学得批判的精神 ,________________,________________;从古今浩瀚的著述中,人们可以感受到 司马迁《史记》的严谨态度,文天祥《正气歌》的浩然正气 ,________________,________________。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

从老子学得无欲的品行,从巴金学得博爱的胸怀;王维《观猎》的意气风发,陆游《书愤》的壮志未酬。


试题分析:仿写先审清题意,保留句式,再类比联想,调整语序。此题四个例子分为前后两组,前一组需保留的句式是“从……学得……的……”,接着类比联想,由孔子可想到老子、庄子、荀子、孟子等人物,由孔子的仁爱可想到老子的无欲、庄子的达观等等。由鲁迅可想到茅盾、巴金、老舍、曹禺、朱自清等人物,由鲁迅的批判可想到巴金求真的意识、朱自清民族的气节等等。后一组需保留的句式是“某某作品的……”,再类比联想,可想到苏轼《赤壁赋》的空灵纯净、杜甫《登高》的忧国伤时、李清照《声声慢》的感伤孤独等。
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