虽然过了很多年了，事到如今我也不怎么愿意去回忆那段时光，不是因为胆怯，而是因为恶心。本来学习成绩在初中一直都是班级前十，但中考没发挥好，不过好歹进的也是一座一级达标校，所以也没太抱怨什么。
那时候刚进高中，不熟悉老师的教学方式，因为初中都有老师在督促着你学习，而高中的老师是课程教完直接回办公室的，所以每堂课都要注意听讲。
高一年的数学老师，有一定年纪了。教书的时候说的内容不清不楚，很多时候也不管学生懂不懂就继续讲了下去。本来我一直觉得自己的理解能力是没有问题的，直到上了高一我突然觉得是不是我比别人笨很多。
上课讲的内容理解不了，自然就影响到了平时的作业，很多大题不会，我就选择了放空。少了老师的督促，上数学课一直听不懂，再加上叛逆期，作业又经常不会做，所有这些加起来，使得我们数学老师认为我就是那种不学无术的人。
于是呢，之后每次上他的课，他都会点我名，用各种他能想到的最难听的词汇来骂我，诸如“垃圾”、“饭桶”、“不学无术”、“社会的渣滓”这些都是从他嘴里说出来的比较好听的话了。
在数学老师每堂课必定骂我的现象成为常态后，同班的一群男生也开始用各种贬低式的外号来称呼我了。印象最深的一个外号叫“干狗”，英文是“fuck dog”。我都不知道他们从哪个方面想到的这个外号。
于是乎，结合以上两条经历，我彻底从学霸往学渣的方向堕落了。那时候我不愿跟父母分享我在学校的生活，直到后来他们发现我的学习成绩一落千丈，问起我究竟是什么原因导致数学成绩这么差时，我才向他们说了那个数学老师的事。
父母也怪了我不早跟他们说，于是第二天就来学校反映问题。但从我的角度来看，那个老师对我的态度依旧是像躲着垃圾一般，骂骂咧咧的同时还唯恐避之不及。高二年，我毫不犹豫地毅然选择了文科班，当然老师也换了一波，最重要的是数学老师换了。
与高一年不同，高二年的数学老师极其富有耐心，同时又很幽默，上他的课永远不会乏味。这么说吧，高一年我的数学成绩区间在33到50之间（33是因为这是我高一年考过的最低分），到了高二年，数学成绩稳定在120分以上（满分150分制）高二年的数学老师姓沈，到现在他都是我最感谢的老师之一。