北师大版小学四年级第二单元思维导图

Question

如题所述

Answer 1

如图：

思维导图又叫心智导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

主要优势：

放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法--包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点。

Answer 2

北师大版数学四年级下册第二单元

Answer 3

你要的知识点如下:《第二单元》认识图形。图形分类(按不同标准给已知图形进行分类)。按平面图形和立体图形分。按平面图形时否由线段围成来分的。按图形的边数来分，平行四边形具有( )性,即易变性。三角形具有( )性。三角形的分类。按角分
‚按边分。有一个角是( )的三角形叫直角三角形。( )个角都是( )的三角形叫锐角三角形。有一个角是( 的三角形角叫钝角三角形。有( )的三角形叫作等腰三角形。( )的三角形叫作等边三角形。看看对你有没有帮助？

Answer 4

你看合不合适？

Answer 5

知识性
该问题具有知识传播价值，可被其他和后来的用户学习、研究。
专业性
该问题具有专业价值，从一般大众认知的专业角度（科学研究、学术研究）具有被探讨、解读和研究的价值。
复用性
问答可被沉淀，可为后来者提供普适的解决办法，不个性化。