六个领导力成功要素是以身作则，做出表率、永不停息的教育、允许年轻管理者经历失败、确保从成功和失败中汲取经验教训、变危机为机遇、沟通、解释、授权的能力；
能力要素是思想素质、业务素质、身心素质、能力结构素质、注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力与操作能力、曲调感、节奏感等。
1、以身作则，做出表率
高层管理者的言行、性格、个人魅力以及所设立的标准都会对下属产生强大的示范效应。在新兴市场，企业需要努力适应日新月异的市场变化，管理者们也需要向一个强大稳定的企业领袖寻求指导和灵感，这一点尤其重要。
2、永不停息的教育
许多高管都强调，贯穿于职业生涯的持续学习非常重要，不仅包括对自身业务的学习，也有对整体商业运作的学习。新兴市场的企业和各个行业都以一个加速度在成长和发展，因此要把终生学习摆在重中之重的位置。
3、允许年轻管理者经历失败
许多管理者在访谈中说，他们职业生涯早期所经历的失败、挫折和艰难险阻对其个人发展和职业发展都产生了巨大影响。经历过挫折失败的管理者往往意志力更顽强，对生活的看法更乐观，也更具同情心。
资深管理者不应一味呵护年轻管理者免受新兴市场的动荡影响，而应给予他们锻炼机会，负责具体的项目，做出自己的决策，并承担决策失误的后果。
4、确保从成功和失败中汲取经验教训
如果年轻管理者遭遇到挫折，应确保有人来引导和教育他们面对自己的错误，从中吸取经验教训。有才华的员工可能因失败而自暴自弃，也可能从失败中获得成长，因此，他们需要正面的引导。
5、变危机为机遇
即使在最好的年景里，不成熟的市场也会给许多企业及其员工带来各种挑战。我们要充份利用这些机会，让年轻管理者参与到难题的解决过程中来──这将给他们带来宝贵的经验，有助于在今后遇到更大困难时有所准备。
6、沟通、解释、授权的能力
领导必须可以和下属进行有效的沟通，这样才能是决策可以畅通无阻的被执行下去。
扩展资料：
能力结构的基本性质是多元的——不是一种能力而是一组能力，其基本结构也是多元的——各种能力不是以整合的形式存在而是以相对独立的形式存在。而现代社会是需要各种人才的时代，这就要求教育必须促进每个人各种智力的全面发展，让个性得到充分的发展和张扬。
能力的结构问题是现代心理学中一个非常重要的研究课题，分析能力结构的因素对于深入理解能力的本质，合理设计、进行能力测量，科学地拟订能力培养的原则，都有重要的意义。
能力的结构中，确有一些特殊的成分对某些特殊的能力活动起特定的作用，但也还有某种一般的能力，它对所有的能力活动都起着必要的作用。
1．通晓全情；
2．身先士卒；
3．全面并详细地了解即将发生的事情；
4．亲临现场；
5．树立个人威信；
6．沟通、解释、授权的能力；
7．确保授权得到彻底地执行。
二、弹性化的驾驭
真正的领导者是领而导之。他是导师、引导者、榜样。他能进行调控、裁决并做出决定。但是，不管他做多少事，就是不能只知道指挥。在领导过程中，要保持“要求”与“引导”之间的弹性化。
三、敏锐的洞察力
成功的领导者不仅知道如何分派任务，而且也知道如何选拔未来的领导者。衡量未来的领导者是否合格，是否具备领导并完成任务的能力。能在活动中考察将要提拔的候选人，盯住善于思考，能够调配人力、物力、有责任心并能完成任务的人。
四、奉献精神
成功的领导者不一定是个工作狂，但他一定要做到对待工作责无旁贷。一项真正的事来需要怀抱使命感，并投入毕生的精力。使命感能铸就伟大的奉献精神。
五、必胜的心态
在任何特定的时候，都可以用销售量、收入、利润、产量等来衡量一个领导者。但是从长远的观点来看，成功是一种心态，是一种达成成功的必胜心态，是一种保证成功的必胜心态。
遇到挫折，遇到失败是很正常的、合理的。但是，这不是结论，应该把挫折看作是通往胜利道路上的考验。
六、果断
要认识到战略与战术之间的差别。战略是一个总体的、全面的计划，它包括目标。虞术是贯彻战略的方法，包括逐步达成总目标和分目标。制定总体战略时要坚定不移，但在制定战术时要机动灵活。这种以不变应对万变的领导方法，不但有助于确保组织目标与方向的一致性，而且还可以确保对具体问题与负面影响作出反应和判断，一旦机会出现就可以充分利用。本回答被网友采纳