求一篇 观《中小学生安全和传染病防治教育》有感 越快越好，有悬赏~~

Question

就是今天早晨江苏台放的，只要江苏台的，别的不要。实在不行你给我视频也行啊！！

Answer 1

今天，我从网上看了《中小学生安全教育》。这段视频分了四个部分，第一个是地震灾害，第二个是传染病，第三个是食物中毒，第四个是校园伤害。

地震，是我们不可组织的自然灾害。地震带给我们的是经济的损失，人员的伤亡，所以我们要防范地震，了解地震逃生的知识，来维护我们的生命安全。 下面是防范地震的小知识：遇到地震一定要保持清醒，及时关闭煤气等物品，以防煤气泄漏；如果在房间里，一定要迅速跑到空旷的地方，来不及逃跑就逃到易于形成安全三角区的地方；如果是在楼房的高层，不要试图往外跑，千万不要去阳台或者窗下躲避；如果在教室上课，不要惊慌失措；逃生时，不要坐电梯；如果在公共场所，不要乱跑乱叫，躲到比较安全的地方；如果正在街上，千万不要躲进高楼里避险；逃生时不要直立行走，要弯着腰；如果离开了房间，千万不要再回去拿东西；如果没有及时撤离，被埋在了石头底下，一定不要惊慌，要像小英雄徐正中一样。

传染病也是可怕的。春天是传染病多发的季节，所以我们一定要好好预防传染病。传染病主要是有呼吸道传染，有些传染病前期酷似感冒，有不舒服一定要及时诊治。传染病常见的有这几种：水痘、麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、手足口病等等，同学们一定要好好认识这几种病症，防范这几种病症。

食物中毒也是对于小学生杀伤力较大的事情。同学们经常因为食品小摊做的饭不合格而对身体造成伤害。食物中毒有细菌性中毒、真菌毒素中毒、植物性食物中毒。所以我们一定要勤洗手，不能让病菌进入我们的身体，我们也要选择干净的餐馆去吃饭，否则极有可能让变质的食物进入我们的身体。

我们学校也有很多安全隐患，它们严重的危害了我们学生的身心健康和生命。在我们身边，就经常发生着这样的事情：同学打架斗殴、在科学课上使用实验器材不当、上劳技课时不听老师指挥、室外劳动课时追逐打闹……我们要懂的自我保护，不能让别人欺负我们，遇到危害一定要向其他人求助。

掌握了安全知识，就不怕我们的身心受到伤害。以后我要多看这些有益节目，增加自我防范意识，让未来变得更美好。追问

你这是今天的吗？

追答

是

Answer 2

全知识观后感

关爱生命安全第一，安全教育至关重要，人人关爱保护生命。
爸爸平时给我讲了很多关于安全的知识，我也略知道一些有关地震、游泳、火灾、交通等方面安全防范措施。比如在发生地震时，我们要躲在桌子底下或狭小空间的墙角处。游泳时要做到四不要，当其他小朋友溺水时，要呼喊大人救护或拨打110报警。遇到火灾时要及时发求救信号，再用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，尽量贴近地面逃离火灾现场。我们在放学上学的路上要遵守交通规则，过马路时要走人行横道，不在马路上追逐嬉戏。在上下楼梯时不要拥挤打闹等。
看完了这次中小学生安全知识后，我加深了对安全方面的理解，学会了一些逃生和自救的小常识，这样我们在遇到自然灾害和意外事故时，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，我们才能健康快乐的成长。因为我们是祖国的未来，民族的希望。

我也抄的！追问

你这是江苏台放的那个？

追答

“计划”指出，到2015年，全省学生体质健康各项指标明显改善，体质健康水平进入全国先进行列，普遍达到《国家学生体质健康标准》基本要求。中小学生每学期接受健康教育课堂教学不少于7课时。学校卫生纳入公共卫生服务体系重点推进，学生常见病、传染病防治和食品卫生安全工作全面加强，学校突发公共卫生事件发生率维持在低水平，并强调学生每天在校体育锻炼时间不少于1小时。
　　要求学校开展阳光体育运动，学校体育设施和公共体育设施按规定向学生开放，鼓励其他校外机构体育设施优先为学生提供服务。要求学校普遍建立心理咨询室，配备专兼职心理咨询师，建立学生心理危机案例库。同时建立中小学生营养干预机制，组织制定不同年龄段学生营养膳食标准，学校食堂配备专(兼)职营养配餐师，指导学生合理膳食，改善学生营养结构，努力降低学生超重率和肥胖率。每年组织1次学生常规健康体检，确保学生体检率达100%。建立学生健康档案，加强学生常见病和传染病防治。开展大学生紧急救护培训，制定大学生紧急救护培训计划，并将其纳入公益性应急救护培训项目。

追问

你这是吗？

Answer 3

看网上直播