在棋盘上标有九个小圆点，称作“星”。
1、棋盘
盘面有纵横各十九条等距离、垂直交叉的平行线，共构成19×19=361个交叉点（以下简称为“点”）。
棋盘整体形状以及每个格子纵、横向相比，横向稍短。
在棋盘上标有九个小圆点，称作“星”。中央的圆点又称“天元”。下让子棋时所让之子要放在星上（让先除外）。
棋盘可分为“角”、“边”以及“中腹”。启蒙学习中，有13×13、9×9的棋盘。另外，现代出土文物中还有一些是较罕见的15×15、17×17路棋盘。
2、棋子
棋子分黑白两色，形状为扁圆形体。
棋子的数量应能保证顺利终局。正式比赛以黑181、白180子为宜。
3、围棋的下法
1） 对局双方各执一色棋子。
2） 空枰开局。
3） 黑先白后，交替着一子于棋盘的点上。
4） 棋子下定后，不再向其他点移动。
5） 轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权而使用虚着。
4、胜负规则
在中国使用数子规则，黑棋贴给白棋3又3/4子(7又1/2目)，一般认为黑棋185子及185子以上才能赢棋，而白棋则是177子及177子以上才能赢棋。
扩展资料：
学围棋的好处
1、开发智力
围棋是一项智力运动，每一着棋都要经过大量的计算和判断后才能落子。一旦下出未经思考的"随手棋"，胜负的天枰都将会倾斜。所谓"一着走错，满盘皆输"。下围棋，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。
2、有利于孩子集中注意力
围棋盘上始终都充满了紧张激烈的战斗，任何时候都不能有注意力的分散和松懈。对手的每一着棋，都要认真的评估和判断之后才能作出正确的应对。下围棋对孩子集中注意力有极好的帮助。
3、培养孩子独立思考和独立解决问题的能力
面对强大的对手，每一着棋都有可能会面临困难的境地。孩子必须学会在没有任何支援的情况下独立提出问题，继而独立解决棋盘上的纷争。下围棋能有效培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。
4、对孩子的挫折教育
在棋盘上的胜负世界中，让孩子在胜利中获得快乐，在失败中品尝痛苦。一次失败就是一个挫折，经得起挫折，才能成为高手。
参考资料：围棋盘_百度百科
围棋棋盘上的九个小圆点被叫做星位，最中间的叫做天元。
盘面有纵横各十九条等距离、垂直交叉的平行线，共构成19×19=361个交叉点（以下简称为“点”）。
下让子棋时所让之子要放在星上（让先除外）。棋盘可分为“角”、“边”以及“中腹”。启蒙学习中，有13×13、9×9的棋盘。另外，现代出土文物中还有一些是较罕见的15×15、17×17路棋盘。
其他棋具
1、棋子：棋子分黑白两色。多为扁圆形（也有双面突起的应氏棋子）。棋子的数量以黑白子各180个为宜（参见中国围棋规则（2002版））。棋子呈圆形。中国一般使用一面平、一面凸的棋子，日本则常用两面凸的棋子。
中国云南保山所产的“永子”为历来的弈者所青睐，已有五百余年的历史。其他较为珍贵的棋子材料有玛瑙、贝壳等。
2、棋钟：也叫计时器，在正式的比赛中可以使用计时器对选手的时间进行限制。非正式的对局中一般不使用计时器。
3、棋谱：它为记录棋局的工具，通常以笔记本的形式出现。
基本下法
1、对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。
2、棋子下在棋盘上的交叉点上。
3、棋子落子后，不得向其他位置移动。
4、轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权而使用虚着。
竞赛规定
1、先后手的确定
对局的先后手，由大会抽签编排或对局前猜先决定。
2、贴子
为了抵消黑方先手的效率，现行全国性正式比赛在终局计算胜负时，黑方需贴出三又四分之三子。
3、计时
计时是保证比赛顺利进行的重要手段之一。一切有条件的比赛应采用计时制度。
赛场纪律：
⑴对局者不得无故弃权和中途退出比赛。
⑵比赛时，对局者不得有任何妨碍对方思考的行为。
⑶比赛中，对局者不得和其他人议论对局的棋势，或查阅有关资料。
⑷比赛中，对局者不得随意在赛场来回走动，观看他人的棋局。
⑸对局者应注意言行文明，保持衣着整洁。
对局者的权利和义务：
⑴读秒时，有询问己方还剩几分钟的权利。
⑵如出现足以妨碍自己正常比赛的现象或发现问题，有向裁判员提出意见的权利。但除较紧迫的事件外，对局者应在自己走棋的时间内提出。
⑶终局计算胜负时，对局者有要求纠正数子和计算胜负失误的权利。
⑷裁判员作出判决，对局者必须服从，如有疑义应通过组织程序立即向大会提出申诉。
⑸对局者有遵守赛场纪律的义务。
⑹在对手离席时下的子，有告诉对方棋子下在哪里的义务。
⑺比赛终局后，对局者有整理好棋具和立即退场的义务。
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胜负判别：
围棋现存在三种规则。中国大陆采用数子规则，台湾采用应氏计点规则，日韩采用数目规则。因为黑方先行存在一定的优势，所以所有规则都采用了贴目制度。
1、中国规则
贴3又3/4子的规则：
把死子提掉。只数一方围得点数并记录下来（一般围得点以整十点为单位）。如果数的是黑棋，再减去3又3/4子，如果数的是白棋，再加上3又3/4子。第四步，结果和180又1/2（棋盘361个点的一半）比较，超过就算胜，否则判负。
黑目数超过184.25子即胜，而白只需超过176.75子即胜。通俗来说为白棋177子为胜，黑棋184.5子为胜。
让先与让子：让先不贴目，让子要贴还让子数的一半（就当被让方是预先收了单官）。
2、日韩规则
日本和韩国规则是一样的，采用数目法，黑棋终局要贴6目半。先数一方的目数并记录下来，再数另一方的目数并记录下来，然后黑棋减去6目半，最后和白棋比较，多者为胜。
值得一提的是“一子两目”的说法。虽然围棋计算胜负的方法不同，但表现在一盘特定的棋局上，贴m子=贴2m目，胜n子=胜2n目。原因在于：数子法，是计算黑白任意一方与归本数（361/2=180.5）的偏差；比目法，是比黑白双方所得目数的差距。
例如，一盘棋黑白双方相互交替落子，进行了280手，盘面地域已全部划清，双方在俘虏和死子回填后，形成如下形势：1）盘面黑子有140颗，黑方所占实空为44目，即黑方占地140+44=184子；2）盘面白子有140颗，白方所占实空为37目，即白方占地140+37=177子。
i）如果不贴子。用数子法计算，黑方占地为184子，黑方胜184-180.5=3.5子。用比目法计算，黑方有44目，白方有37目，黑方胜白方44-37=7目。
ii）如果贴3.25子，即贴3.25*2=6.5目。用数子法计算，黑方扣除贴子后占地184-3.25=180.75子，黑方胜180.75-180.5=0.25子，即黑方胜1/4子。用比目法计算，黑方扣除贴目后有44-6.5=37.5目，黑方胜白方37.5-37=0.5目，即黑方胜白方1/2目。
iii）如果贴3.75子，即贴3.75*2=7.5目。用数子法计算，黑方扣除贴子后占地184-3.75=180.25子，此时180.25<180.5，因此白方胜，白方胜180.5-180.25=0.25子。用比目法计算，黑方扣除贴目后有44-7.5=36.5目，此时36.5<37,因此白方胜，白方胜黑方37-36.5=0.5目，即白方胜黑方1/2目。
参考资料来源：百度百科-围棋