一、养成良好的交通行为习惯。
养成良好的交通行为习惯，就要要求少年儿童学习
交通规则，懂得规则，严格执行。
1．懂得规则。
为了加强交通管理，减少交通事故，保障人们的交通安全，我国在1988年制定了《中华人民共和国道路交通管理条例》，条例中对保证交通安全做了许多规定。根据少年儿童的实际，以下的规则应该牢记。
①步行安全规则。
行人必须走
人行道，没有人行道的靠路边行走；横过马路时，要走人行检道；通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定，做到“一站、二看、三通过”；要注意往来车辆，先左看，后右看，不要互相追逐、活跑或斜穿。有过天桥或地道的，一定要走过天桥或地道，千万不要翻越马路上的护栏；
学龄前儿童在街道上行走，须有成年人带领。
②骑自行车安全规则。
自行车是一些少年儿童上下学主要的
交通工具，了解骑自行车的安全规则，对学生非常重要。首先要会骑车，这就要做到三会，会上车、会下车、会处理自行车小的问题；其二，自行车本身要符合要求，铃、闸齐全有效，车座高度合适，有毛病要及时检修；其三，最重要的是骑车时要做到十不准：一不准12岁以下的儿童在道路上骑自行车；二不准骑车闯红灯；三不准骑车带人；四不准在人行道上骑车；五不准抄近逆行闯快车道；六不准两人骑车并行；七不准骑车互相追逐打闹；八不准转弯抢行猛拐；九不准骑车双手离把玩车技；十不准骑车手里提物。
③乘车安全规则。
乘坐公共汽车、电车和长途汽车应在站台或指定地点依次排队候车，待车停稳后先下后上。乘车时不准携带易燃、易爆等危险品。机动车行驶中，不准将身体任何部分探出车外，不准向车外抛弃物品，不准跳车。下车时应注意左右来往车辆，不要从车前突然走出或猛跑。
2．懂得常识。
在我们步行、骑车或乘车时，还有许多常识性的知识需要我们了解，这些常识尽管没有作为规则和条例强制我们执行，但我们如果了解，也会保障我们的交通安全。例如：上下学或平时，我们不要在马路上玩游戏、踢球、溜旱冰或追逐打闹；走路时要注意力集中，不要边走路边看书或想其他事情；由于雾天、雨雪天气会影响司机的视线，走路更要小心，最好穿鲜艳的衣服以引起司机的注意；在情绪不稳定时，例如异常兴奋、心情不好、注意力过分集中或分散时，不要骑车。即使乘车，也要思想集中。乘车时，如没有座位，应扶住把手或椅背，以防急刹车时跌倒。
3．严格遵守交通规则。
懂得规则、懂得常识还只是一个知的问题，要养成良好的交通行为习惯必须严格执行这些常识和规则。有的同学为了图方便往往有一种侥幸心理，认为违犯一次交通规则也没什么事。但同学们要知道，人只有两条腿，轧坏一条就不会再生，人的生命也只有一次，被车轧死了就不能再活。不怕一万，就怕万一，在一万次上下学中，只要一次违章出事，就会给个人和家庭带来终生无法弥补的悲剧。同学们，千万不要把自己的生命当儿戏啊！
二、培养良好的
社会公德。
良好的社会公德是保障交通安全的重要因素。尽管现在车、船的数量很多，但人的数量也在增加，特别是上下班或节假日游玩时，车上人满为患，已成为发生交通事故的一个重要原因。在人多拥挤的地方，如果我们大家有良好的社会公德，能够遵守秩序、就能减少或避免事故的发生。反之，如果人越多，越乱挤、乱撞，则事故就会发生，如发生在哈尔滨
松花江上的游船翻船事故、发生在湖南
清江客轮的翻船事故就是例证。
还有的同学出于
恶作剧的想法，用石块或其他物品投掷火车和汽车也会造成交通安全事故。
所以，我们一定要加强自身品德的养成，特别是在公共场所，一定要遵守社会公德，先人后己，模范守纪。