请问一下考试的时候最后一个设计题语文和数学可以随便选吗?比如我以后想教数学,但是我考试的时候选择语文的设计题?这样可以吗?会不会影响到以后教数学?请广大知友详细的帮忙解释一下,我对此一点都不懂。
可以,是可以随便选的 。试卷的最后一题教学设计题会写要求,仔细看,按要求答题。
教育教学知识与能力最后有一道教学设计题,有三问,总分40分。
1、第一问一般是学科知识,分值10分。
2、第二问一般是教学目标、教学重难点的设计,分值10-15分。
3、第三问一般是教学过程,包括导入、新课教学、巩固提高(练习)、小结作业的设计,板书设计或者编写三道题并说明设计意图,分值15-20分。
有下列情形之一的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格:
(一)弄虚作假、骗取教师资格的。
(二)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。
被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3年内不得再次参加教师资格考试。
教师资格考试命题人员和其他有关人员违反保密规定,造成试题、参考答案及评分标准泄露的,依法追究法律责任。
以上内容参考:百度百科--教师资格证
可以,是可以随便选的 。试卷的最后一题教学设计题会写要求,仔细看,按要求答题。
教育教学知识与能力最后有一道教学设计题,有三问,总分40分。
1、第一问一般是学科知识,分值10分。
2、第二问一般是教学目标、教学重难点的设计,分值10-15分。
3、第三问一般是教学过程,包括导入、新课教学、巩固提高(练习)、小结作业的设计,板书设计或者编写三道题并说明设计意图,分值15-20分。
扩展资料:
注意:
1、以语文为例:第一问,课文的写作特点。考生在回答这个小问主要是可以从课文中用了哪些修辞手法、写作特点、写作顺序、文章结构等方面考虑,然后再结合“生动形象地描绘了…抒发了作者…的感情”等这样的句型串起来。
2、第二,某个教学过程的设计,其中考查最多的是教学目标和重难点。
3、一般考查教学过程的某个环节或整个教学环节,也可能是板书设计。
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