怎样提高孩子的识字能力？

Question

如题所述

Answer 1

作为一名小学语文教师，我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。因为语文是一门基础学科，而识字教学是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作，那么怎样才能提高孩子们的识字能力呢？多年的工作经验我得出的结论便是：激发孩子识字兴趣，教给孩子识字方法，培养孩子识字能力。常言道：兴趣是最好的老师。如果孩子知道掌握汉字的重要性，并对识字产生积极的兴趣，他就能自觉集中注意力去学习并掌握汉字的形、音、义。可是，怎样才能做到使孩子对枯燥的识字教学产生浓厚的兴趣并增强孩子自我识字的能力呢？在教学过程中我主要使用了以下几种方法：
　　一、直观演示，激发兴趣，主动识字。
根据低年级学生好奇心强的特点，指导学生看图画、电视录像、幻灯、实物等，这样可以激发学生的学习兴趣，使学生注意力集中，把无意识记变为有意识记，把枯燥无味的识记变为形象的识记，收到记得快，记得牢的效果。例如第四册归类识字（二），教学内容是一些动物的名字，分别有鸟类、兽类、昆虫类等，我运用多媒体软件，把这些动物出示在画面上，并让它们动起来，这样，马上吸引了学生，使他们很想知道这些动物的名字是怎样写的，从而使学生集中了精神。又如识字（三），是教一些蔬菜的名字，上课前，我都准备好了这些蔬菜，上课时，每教一种蔬菜，我都出示实物让学生看，学生熟悉的，就先让他们说出名称，再出示生字；学生不熟悉的，可先出示生字，再出示实物。有实物看，学生的兴趣就被激发了，加强了学生的直观识记。实践证明，直观演示法识字，学生的印象特别深，掌握的生字比较牢固，教学效果较好。
二、游戏导入，愉快识字。
心理学家弗洛伊德指出：“游戏是由愉快原则促动的，它是满足的源泉。”游戏是儿童的天堂，可以满足好动好玩的心理，使注意力不但能持久、稳定，而且注意的紧张程度也高。小学低年级学生由于年龄比较小，能集中注意力听讲的时间很短暂。因此在教学中我经常变换不同的教学方法进行巩固识字练习，做游戏便是其中之一。我把汉字中结构比较复杂的合体字分成几个部件做成小卡片让孩子们自己拿着，然后我说出一个新学的合体字，让孩子们找出组成这些字的各个部件。比如我说胳膊的"膊"，孩子们便自觉地拿出"月"、"甫"、"寸"三个部件组成胳膊的"膊"，这就是找朋友的游戏。。教育家卡罗琳说：“孩子们的工作就是游戏，在游戏中激发他们的思维，是他们最愿意接受的。”低年级学生更是喜欢游戏。所以我十分重视引导学生在丰富多彩的游戏中识字，寓教于乐，让学生真正喜欢汉字，对识字产生浓厚的兴趣。在教学中，我设计了各种与生字联系起来的游戏，从而引起学生的学习兴趣，使他们在愉快的气氛中识字，获得知识，发展智力，享受成功的乐趣。
三、形旁表意功能法识字。
　　汉字是属于表意文字，其中百分之七十以上是形声字。因此正确掌握形声字是完成小学识字任务的关键之一。在形声字的教学过程中，我十分注重分析形声字形旁的表意功能。如在"江、河、湖、海"，"冰、凉、冷、冻"以及"祝、福、祈、祷"，"袄、袖、裤、袜"两组形声字的教学中，我先后分析并要求学生区分了"三点水旁"、"两点水旁"以及"衣字旁"、"示字旁"等形旁的表意功能。我告诉孩子们"三点水旁"表示与水有关的意义，"两点水旁"表示与寒冷有关的意义；"衣字旁"表示与衣着有关的意义，"示字旁"表示与礼仪有关的意义。学生正确区分了这些部首就能很好地掌握以上两组汉字了。
四、在语言环境中循环记忆法识字。
　　 如果能在具体的语言环境中进行识字教学，使学生信息反复量增大、信息存储期加长，识字效果就会更好。因此我在教学实践中使用了在语言环境中循环记忆的方法。首先，我将新学的汉字放在相应的儿歌或简单的故事当中，让孩子们多读多练，使学生大脑对这些汉字产生反复刺激，达到不断强化的目的。其次，我使用循环记忆的方法，让新学的汉字每间隔一段时间重复出现一次，使学生有规律地反复识记所学过的生字，这样学生掌握生字的能力就会大大地提高。

Answer 2

你好谢谢你对我的关注，回答你的问题可能不正确，希望你原谅。
1、孩子的识字，可用图片，图片下面有“字”，这样孩子认字很快。因为孩子的思维主要是形象，用形象来帮助孩子识字，是一个方法之一。
2、孩子识字固然对，但不是主要是，要让他认识“色彩”，要让他学习高兴、自信的表情，一句话：要让孩子笑。人的一生，学习是次要的，有哪一个伟大有人物因学习成绩好而伟大呢？我知道的没有。
3、男孩子和女孩子的教育方法不太一样，教育内容也不一样。男孩子的一个特长就是“力”。你是有孩子的人了，该知道“力”的意思了。我记住孩提时候的不是学习成绩，而是怎样的玩，常常记得小时候的“创新”，做风筝，放风筝。那里美死人了，这个小的创新，让我会在人生中也会创新，虽然可能不成功，但自己也去做了。
总之，要教会孩子学会做一个小孩子会做的东西，这才是主要是。有一言要说：就是要在孩子面前装“傻子”，让孩子什么都比你懂。这才是重要的，这才是教育孩子的好方法。有的家长，什么都比孩子聪明，什么都比孩子懂，还骂孩子“笨猪一个”。这样的家长真的太“聪明了”。
有款软件叫双捷打印宝，据说挺不错，里面内容挺全，对儿童识字学习帮助挺大。建议试试。本回答被网友采纳

Answer 3

如何培养孩子的识字能力？

Answer 4

识字是个重复性的教育。一般来说从小培养孩子识字比较好，孩子从小在看图中讲故事中，在看图识字中，在看卡通故事中反复见过某个字，一来二去就记住了。时间久了，孩子识字的能力就形成了。在此基础上，多鼓励孩子看书，书看的越多，孩子识字的能力越强。所以读书是培养孩子识字能力的重要途径。

Answer 5

和同伴一起学进步较快