李惺，以教育为终身追求的典范，辞官后回到四川，始终关注国家的兴衰，他将重振时局的重任寄托在年轻学子的身上。在成都锦江书院，他担任主讲长达20年，继而在三台、剑阁、眉山和泸州等地进行了长达7年的讲学活动。
他的教学理念独特，摒弃了传统的“以经治国”方法，注重培养学生的独立思考能力，倡导“问即是学，好问即是好学，善问即是善学”。他强调质疑的价值，认为小疑则小进，大疑则大进，质疑是启发智慧的关键。在他的治学之道中，每一次质疑都伴随着学习的进步和自我提升。
李惺一生致力于教育，辛勤耕耘34载，他的教育成果丰硕，门下培养出了众多清廉官员、文武精英和社会名流。民间流传的“天下翰林皆弟子，蜀中进士尽门生”之说，充分体现了他在教育界的高度评价和深远影响。他的贡献和威望，无疑是四川乃至全国教育史上的重要篇章。
扩展资料
加勒比海东部西印度群岛的马提尼克岛北部的一座穹形活火山。1902年喷发曾造成巨大灾难。