写实记录综合素质评价时，可以按照模板写并做出适当的改动。写实记录综合素质评价的模板：1.该生生性活泼，善于与同学交往，人缘好。值日生工作，能够服从安排，认真完成。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。能认识到自己学习上存在的不足，积极参加体育锻炼，希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，成为一个全面发展的优秀学生。
2.该生品行优良，各方面表现都不错,是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。对于不明白的问题能虚心请教他人。劳动中，该生积极肯干，不怕苦、不怕累。希望今后有更大的进步。
3.该生能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任。各科基础知识比较扎实。学习有计划，有条理。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。希望能坚定信心，持之以恒，更上一层楼。
4.该生是一个待人随和的学生，从不计较个人得失。能够遵守学校的规章制度，学习成绩有了可喜的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。劳动中，该生积极肯干，不怕苦、不怕累。希望对自己提出更高的要求，争取更大的进步。
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第1个回答 2023-12-27
综合素质评价的模板可以根据不同的评价目标和标准进行制定，以下是一个可能的模板供您参考：
个人信息：包括姓名、性别、年龄、所在学校和班级等基本信息。
自我评价：学生需要对自己的综合素质进行评价，包括学习态度、学习效果、行为习惯、品德修养等方面。这一部分需要具体、客观地描述自己的优点和不足，并说明今后努力的方向。
老师评价：老师可以从学生的学科成绩、学习态度、行为习惯、品德修养等方面进行评价，对学生的综合素质进行全面的评估和指导。
同学互评：同学之间的互评可以从彼此相处的情况、合作能力、团队精神等方面进行评价，可以补充教师评价的不足。
家长评价：家长可以从家庭教育的角度，对学生的生活习惯、自理能力、家庭表现等方面进行评价。
具体事例：为了使评价更有说服力，学生需要在自我评价和老师评价中提供一些具体的事例，如参与的活动、比赛、社会实践等。
总结与展望：最后，学生需要对整个综合素质评价进行总结，明确自己的优点和不足，并提出未来的发展计划和目标。
在填写综合素质评价模板时，学生需要注意以下几点：
客观、真实地反映自己的情况和表现，避免夸大或虚假。
从多个角度和方面进行评价，全面地反映自己的综合素质。
注意细节和具体事例的描述，使评价更有说服力。
对于自己的不足和缺点，需要认真对待并积极改进。
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