高中生综合素质自我评价可以从以下几个方面进行：
学术表现：评价自己在高中课程学习中的表现，包括学习态度、学习方法、学习成绩等方面。可以具体描述自己在学习中遇到的困难和挑战，以及如何克服这些困难的方法和策略。
社交能力：评价自己的社交能力和合作精神，包括与同学、老师、家长等人的交往方式和效果。可以具体描述自己在学习和生活中与他人合作的经历和效果，以及如何处理人际关系的方法和技巧。
兴趣爱好：评价自己的兴趣爱好和特长，包括在音乐、体育、艺术等方面的表现和发展。可以具体描述自己的兴趣爱好和特长的经历和成果，以及如何平衡学习和兴趣爱好的方法和策略。
自我管理：评价自己的自我管理和时间管理能力，包括在学习、生活、娱乐等方面的规划和安排。可以具体描述自己如何制定计划和安排时间的方法和策略，以及如何调整自己的状态和提高效率的技巧。
价值观和情感：评价自己的价值观和情感状态，包括对人生、社会、道德等方面的思考和认识。可以具体描述自己的情感体验和成长经历，以及如何处理情感问题和保持积极心态的方法和策略。
在自我评价时，可以从以上方面入手，结合自己的实际情况进行具体的描述和反思。同时，应该保持客观、真实、积极的态度，认识到自己的优点和不足之处，以便更好地制定自我提升计划和提高综合素质。