否认新概念，因为它是强化训练；疯狂也不行，因为它只有精神，没有物质，即英语应多读，读帮助训练听力，阅读，写作，理解四大板块。可是读需要好的材料，新概念是复合体，内容太集中，对基础的提高无多大的帮助；疯狂，则太片面，里面有很很宝贵的精神，即多读，可是材料却太简单，不能将阅读和理解，写作能力有机地结合起来，即充其量只能达到一个英国小学生的水平。
然而，新概念与疯狂英语都有其突出的地方，新概念强化理解和写作能力，在于其内容“精”，疯狂英语着重“朗读”，可是其内容却空乏。故我推荐大家学习初中或高中的读本,根据语法掌握程度为准(词汇优秀的,在学习在事半功倍,能够在很短的时间之内吸收初中的知识,又学会了所有基本的语法;相反,如果眼高手低,对语法毫无概念,便跳入高中学习,则会非常的吃力,高中的语法基本源于初中,可加大了难度.没有初中的语法,高中很难吃透,事倍功半.故我认为最好的教材是初中和高中的课本.新概念,公共英语等综合性等较强的教材为辅.
1） 朗读有利于听力。 想将听力提高，光听不行，许多专家教授说过，听力水平和朗读水平是成正比的，坚持一个月晨读一个钟，听力就会不知觉的提高。其实听力即是语感的作用形式。不断的阅读有助于我们的语感的提高，在朗读中我们不断地听着自己的英语，将口语与听力有机的结合和巩固。然而，光听自己的英语，却乏地道的语境和发音，故听力也应着重培训练。所以,一天早晨光读一个钟不够,或晚上光听一个钟也不行,早晨读半个钟(或45分钟为最佳),听力则不宜太久,一篇课文或一次考试的听力部分,每次听一次即可,约30分钟,若一遍未能将意思听得很清楚,也不宜继续听下去(因为在短时间内重复一篇文章,往往聚神度达不到或远低于第一次,故将整本书听完之后,再加过来复听一遍,效率较高,也能体会自己的进步),另外听力的最佳周期与个人的能力成正比,初,中级的听力的最活跃周期为30分钟. 故听力宜少听多餐,主要是为了让每一次听力都能有百分之百的聚神度.
2） 另外读.每天早上起来读什么? 读昨晚默读过的课文,故每晚应提前阅读课文,阅读所遇到的新的单词,要习惯查词典,查完之后,需将音标和汉语意思注释在生词,加深印象,可是绝对还没有将它完全记住,想要说经得起长时间的考验便更谈不上了,于是早晨还得大声地朗读.章节除了一篇正文,还有课外阅读,两篇文章各读至少两篇,需要四天的时间,短之,也需要三天,遇到一单元中需要写作的地方,应积极写作.另外得做同步练习题巩固语法(要知道,只有有了足够的阅读基础和做题经验,才能准确地理解语法,系统地归纳语法,故一个单元宜在四天之内完成.一个星期写作两次为宜.最好可以有一个搭档,互相补充,互相进步.
3） 应试非常重要,很多人认为中国的学习英语的方式是应试的,可我想这应该也是一些在英语学习中失败的人给自己的借口吧. 试观全国,有哪个英语专家没有很好的语法功底和写作能力,想想教我们学习的老师! 不否认实践非常重要,可是没有基本的词汇量和语法结构组织能力,怎么去实践.应该说实践是每一个想学好英语必经之路,而良好的语法功底则是每一个想入门的人的必经之路.
走大众化的学习方式,想想有几个英语专家是小学毕业走过来的(而初中毕业的我相信有),疯狂英语,之所以反对,是因为它材料的普通, 要知道李阳本人在用英语叫的时候,那可不是像”Have you had supper?” 这些简单的句子, 我想至少也是世界名著级别的了吧.可是李阳精神, 我非常敬佩, 它值得每一个学英语的学习, 那就是每天至少坚持学习30分钟的英语. 另外不可眼高手低,找到适合自己的材料学习,中考试卷,若能打上120分,可以学高中,高考可以打120,证明你已是一个合格的毕业生.有了这样的基础,将来不管面临怎样的考试,都毫不恐惧. 在学习初中或高中的课文的同时,在时间的允许下,可以适当穿插些同等难度的资料进行巩固或实践,如PETS1,2,3分别适合初中和高中的学生,新概念1.2也能提升我们的综合能力.偶尔在网上跟外国人聊下天也不错,也可以看些好的英文报,以China daily 我最为喜爱.可是这一切都只能作为辅助选项, 之所以成功的人少,是因为他们将为图方便,将这些综合性的凝聚体(如新概念,PETS等)当作成了学英语的主要方式,而忽略了基础的培养.要知道不管什么科目,有了好的基础功,才能有思维.
总结一下,找到合适的材料(材料不可太片面,如所谓的词汇书,口语书),要知道高中生从没读过那些书雅思照样可以得满分,同样可以出国做导游,,早上朗读45分钟,晚上听30分钟,然后阅读,写作或作题至少1个小时,坚持下来循序渐近,,兴趣会随着你的水平的增高而越来越浓,你也会越来越不满足,读的材料也会越来越难,这样你一定可以学好的.
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