手段目的分析法

如题所述

关于手段-目的分析法的介绍如下:

手段-目的分析属于问题解决策略中的启发性策略的一种。

启发法是针对问题解决而提出来的策略,是人根据一定的经验,在问题空间内进行较少的搜索,以达到问题解决的一种方法。该方法优点是:解决问题省时省力;缺点是:不能完全保证问题解决的成功。

手段-目的分析法是指将需要达到的问题的目标状态分成若干子目标,通过实现一系列的子目标最终达到总目标。

手段目的分析法的定义:手段-目的分析(mean-end analysis)就是讲需要达到的问题的目标状态分成若干子目标,通过实现一系列的子目标最终达到总目标。

手段目的分析法的基本步骤:

比较初始状态和目标状态,提出第一个子目标。找出完成第一个子目标的方法或操作。实现子目标。提出新的子目标。

手段目的分析法的应用:

手段-目的分析是一种不断减少当前状态与目标状态之间的差别而逐步前进的策略。但有时,人们为了达到目的,不得不暂时扩大目标状态与初始状态的差异,以便最终达到目标。

在日常生活中,手段-目的分析是人们比较常用的一种解题策略,它对解决复杂的问题有重要的价值。著名的河内塔实验就是典型的运用手段-目的分析法解决问题的例子。

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第1个回答  2023-02-28

手段-目的分析法介绍如下:

将需要达到的问题的目标状态分成若干子目标,通过实现一系列的子目标最终达到总目标。通俗来讲就是先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减少这个差异。

基本步骤为:

首先比较初始状态和目标状态,提出第一个子目标;其次找出完成第一个子目标的方法或操作;然后实现子目标;最后提出新的子目标。

在日常生活中,手段-目的分析是人们比较常用的一种解题策略,它对解决复杂的问题有重要的价值。

举例说明:

我们在大学的校园里,目标是要到火车站去。我们先想到学校与火车之间有什么差异。这个差异主要是距离上的差异,大约是10公里。

然后我们思考用什么操作手段去缩短这一空间距离。我们可以乘公共汽车去或者出租汽车去,也可以骑自行车去。

如果行李较多时间又紧迫,我们就决定乘出租车,但是下一步还要考虑如何能乘上出租车。这里又产生了一个“距离”,要缩短这个“距离”,首先要确定是打电话叫出租车到宿舍,还是走到校门口去乘出租车。

第2个回答  2023-03-02

手段-目的分析:就是将需要达到的问题的目标状态分成若干子目标,通过实现一系列子目标最终达到总目标。

手段目的分析法是一种解决问题的启发式策略。它是针对需要解决的问题,先确定一系列子目标,把每个子目标作为达到最终目标的手段,通过逐步缩小问题的现存状态与目标状态间的差距,求得问题的最终解决。其核心是要发现问题的当前状态与目标状态的差别,并搜索能减少这种差别的操作。

手段-目的分析的特点是:首先确定目标,然后考虑要达到这个目标首先要达到哪些子目标,再考虑要达到这个子目标首先要达到哪些子目标,以此类推。当所有的子目标都达到了效果,问题就解决了。把最终目标问题,分解成更小子目标,子子目标以及动作,逐步逐个完成。子目标越是详尽,个体对整个活动的系统性把握也就越是清晰。

由目标-手段逆向分解。“手段/目的”分析法实际上是一种“故障排除法”。所有的分目标,其实都是分障碍消除。实现一个子目标的过程,即消除一个子障碍的过程。它分为这样几个阶段:明确解决问题的目标、找出阻碍目标实现的障碍、分析障碍产生的原因、对症下药,排除障碍。

第3个回答  2023-03-01

手段目的分析法如下:

所谓手段目的分析法指的是这样一种方法,是属于问题解决策略中的启发性策略的一种,就是将需要达到的问题的目标状态分成若干子目标,通过实现一系列的子目标最终达到总目标,该方法优点是:解决问题省时省力,缺点:不能完全保证问题解决的成功。

手段目的基本步骤是比较初始状态和目标状态,提出第一个子目标:,找出完成第一个子目标的方法或操作;实现子目标;提出新的子目标。如此循环往复,直至问题解决。

例如:现在你要去从 XXX 家里到达 XXX,首先第一个子目标就是你需要打车到车站,然后第二个子目标是在窗口买到高铁票……等等,你只需要完成一个一个子目标,最终就可以实现总目标。著名的河内塔实验也属于这一类问题.

辨析:

在解决河内塔问题时人们采用的策略是(     )

A.算法 B.逆向搜索C.爬山法 D.手段-目的分析

解析:D。著名的河内塔实验是通过设置一个一个子目标,最终达到总目标的,属于手段目的-分析法

第4个回答  2023-03-01
手段目的分析法就是将需要达到的问题的目标状态分成若干子目标通过实现一系列的子目标最终达到总目标。
它的基本步骤是:第一,比较初始状态和目标状态,提出第一个子目标;第二,找出完成第一个子目标的方法或操作;第三实现子目标;第四提出新的子目标。如此循环往复,直至问题解决。
例如:现在你要去从__家里到达__,首先第一个子目标就是你需要打车到车站,然后第二个子目标是在窗口买到高铁票等等,你只需要完成一个一个子目标,最终就可以实现总目标。著名的河内塔实验也属于这一类问题。