1、成都纺织高等专科学校
成都纺织高等专科学校（Chengdu Textile College）是四川省人民政府举办的全日制普通高等学校，直属四川省教育厅，中国西南地区独立建制的纺织类高等学校、国家骨干高职院校、四川省示范性高等职业院校、教育部现代学徒制试点单位。
学校是四川省普通高校职教师资和高职班对口招生轻纺食品类技能考试全省统考的组考院校，牵头成立西南纺织服装职业教育联盟，是以工为主，以服务纺织服装产业为特色的应用性、多学科性的高等学校。
2、成都航空职业技术学院
成都航空职业技术学院（Chengdu Aeronautic Polytechnic），坐落于四川省会成都市，是四川省教育厅直属全日制普通高等学校、全国首批国家示范性高等职业院校，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划（双高计划）、数据中国“百校工程”。
成都航空职业技术学院前身是始建于1965年的成都德胜中级技校，1979年学校更名为“成都航空工业学校”，1980年成为全国重点中专；1998年，经教育部批准，原成都航空工业学校改建为成都航空职业技术学院。
3、四川电力职业技术学院
四川电力职业技术学院（SiChuan Electric Vocational and Technical College）是一所国家公办的专科层次全日制普通高等学校，隶属于国家电网有限公司，是国家示范性高等职业院校、国家级和省级高技能人才培训基地、四川省首批产教融合示范项目建设单位。
四川电力职业技术学院创建于1917年；1956年更名为成都水力发电学校；2001年升格并更为现名为四川电力职业技术学院。
4、成都职业技术学院
成都职业技术学院（Chengdu Polytechnic），简称成职院，是成都市人民政府主办的全日制普通高等职业院校，入选国家骨干高职院校、教育部第二批现代学徒制试点单位、四川省示范性高等职业院校、四川省优质高等职业院校建设计划。
学校有高新校区、花源校区、青羊校区、锦江校区四个校区，占地面积529.06亩，建筑面积247267平方米；固定资产总值28697.93万元，其中教学科研仪器设备4818.36万元，图书11.7万册。
5、四川水利职业技术学院
四川水利职业技术学院是全日制普通高等学校，是全国水利行业示范性高职院校、四川省示范性高职院校、四川省优质高等职业院校建设计划立项建设院校、全国水利行业高技能人才培养基地和四川省首批现代学徒制试点院校。
四川水利职业技术学院的前身为创建于1956年的四川省灌县水利学校，1960年举办大学专科，定名为灌县水利专科学校，1961年因国民经济困难恢复中专建制,先后更名为四川省水利学校、四川省水利电力学校。2003年4月，经四川省人民政府批准，升格为四川水利职业技术学院。
以上内容参考：百度百科——成都纺织高等专科学校
1、四川建筑职业技术学院
四川建筑职业技术学院是公办全日制高等院校，隶属于四川省住房和城乡建设厅。学院有德阳、成都两个校区，校园占地面积2129亩。
建筑面积57万平方米，图书126.20万册，教学仪器设备价值2亿多元。学院现有教职工1258人，全日制学生17047人，继续教育学生2481人。省级教学团队4个、省级高等学校校企联合应用技术创新基地3个、工程技术创新团队3个。
2、四川工程职业技术学院
学校紧紧抓住国家大力发展职业技术教育和四川装备制造业蓬勃发展的战略机遇，坚持体制机制模式创新，确立了“体制创新，开放办学”的先进办学理念。
开创了“省市共建，社会共享”的全新办学局面，形成了“校企合作，工学结合”的人才培养模式，取得了“职教惠民，服务社会”的辉煌办学成就，构建起了“省市共建、资源整合、多方投入、社会共享”的办学格局。
3、成都航空职业技术学院
学校拥有国家示范院校重点专业6个，教育部“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”重点专业4个，省级重点建设专业4个。
学校拥有国家精品课程12门，国家精品资源共享课程10门，省级精品课程32门，省级精品资源共享课21 门；主持建设完成1个、参与建设完成4个国家高职教育专业教学资源库。
4、四川交通职业技术学院
学校前身为创办于1952年的四川省交通学校，曾五易校名，四迁校址，1992年被评为省部级重点中专学校；1999年被评为国家级重点中专学校；2001年经四川省人民政府批准独立升格为四川交通职业技术学院。
5、成都纺织高等专科学校
学校前身为创立于1939年的国立中央技艺专科学校，具有培养“工程师素养、技工之身手”的育人传统，建国后，学校秉承“服务纺织、服务社会、服务学生、服务人民”的办学理念，形成了“敬业奉献、民主和谐、自强不息、追求卓越”的学校精神、“德修于正、学究于行”的校训。
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高级技工学校招收初中毕业生（学制 三 .五年）或高中毕业生（学制三年），学生毕业时可获原劳动部颁发的相关高级职业证书。另有一种技师学院，
一般情况下在高级工基础上再学习二年，学生毕业时可获原劳动部颁发的相关二级技师职业证书。
工学校是培养技术技能型人才的主要基地。招生对象主要是初中毕业生，学制3年。技工学校实行教学实习与科研生产相结合。经过几十年的改革发展，
目前技工学校已形成初中高级培训并存，学历教育与职业资格证书教育相结合，多层次、多功能、多元化的职业培训体系，VR建筑与艺术.设软件开发工程师.
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