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浅谈如何提高数学课堂的实效性
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推荐答案 2018-06-07
现在的培智数学课堂中,数学和生活得到了有效的融合与联结。数学内容已经从文本上实现了生活化,教师也常常将生活化的材料引进课堂教学中,但数学源于生活,又高于生活,学生学习数学就应学会数学地思考。如果学习内容选择不当,学生就容易纠结于生活经验,影响数学思考目标的达成。因此,教师必须合理地选择生活化材料,有创造性地使用教材,处理好生活经验和数学思考的关系。
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如何提高
小学
数学课堂实效性
王彦美
答:
课堂教学应顺应孩子的天性,从孩子的爱好和兴趣出发来设计教学
,将学生喜爱的卡通人物“智慧老人”、
“淘气”、“笑笑”、“机灵狗”
引进课堂,以学生喜欢的“打靶开花”、“击鼓传花”、“找朋友”等游戏展示活动内容,或以闯关的形式贯穿整个课堂,在这样的学习氛围中,学生的积极性被激发,情感得以交流,个性得到张扬,自...
如何提高
小学
数学课堂
教学
实效性
答:
教学情景(特别是生活情景)的创设运用沟通了数学与学生的生活经验的联系
,有效地降低了数学的门槛,激发了学生学习数学的兴趣,使学生认识到生活中就有数学,数学并不神秘。二、 三个层次练习、关注全体学生在 熟悉的生活情境中学生轻松愉快的学习,但每个学生存在着个体差异,怎样使全体学生在课堂上都能得到有效的学习,是提...
如何提高
小学
数学课堂
教学
实效性
答:
2、充分调动学生的学习主动性是提高课堂效果的关键
。根据学习的状态,学生的学习可以分主动学习和被动学习。学生学习的状态不同,学习的效果也截然不同。学习对于绝大部分小学生来说,缺少的是责任,更多的是依靠兴趣。
选择合适的教学方法
,激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习主体性,让学生积极主动的去学习,对于小学的...
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