浅谈如何提高数学课堂的实效性

如题所述

现在的培智数学课堂中,数学和生活得到了有效的融合与联结。数学内容已经从文本上实现了生活化,教师也常常将生活化的材料引进课堂教学中,但数学源于生活,又高于生活,学生学习数学就应学会数学地思考。如果学习内容选择不当,学生就容易纠结于生活经验,影响数学思考目标的达成。因此,教师必须合理地选择生活化材料,有创造性地使用教材,处理好生活经验和数学思考的关系。
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