公费师范，6年本科学历，毕业以后出来教初中，其实以初中起点的公费本科师范教育跟大学的师范教育有一定区别，当然比中考为起点的公费师范生水平也是很不错的，他们被正规院校所录取，毕业以后被分配到指定的中小学从教，而如果通过高考考上师范大学，如果不是公费师范生的身份，那毕业以后就不能够享受包分配的待遇。针对于这一个问题，小匠老师下面来分享几点个人的看法。
以初中为起点的定向公费师范生，所招收的学生对象为初中毕业生，而普通的大学师范教育所招收的则是高中毕业生，因此从招生对象的不同，我们也可以看出中考起点的公费师范生，他们所掌握的知识水平可能会不如以高中为起点的师范生。
第二、教学内容不同初中起点的公费师范生教育与普通师范大学中的教育有不同之处，这主要体现在教学内容上的不同，对于初中起点的公费师范生来说，虽然学习期限为6年，但是前面两年是在学习一些非常基础的知识，毕竟对于初中起点的公费师范生来说，他们的知识水平是有限的，对于各科的知识学习得并不是很深入，因此就需要一定的时间来学习各科目更深的知识，之后才会学习涉及本专业学科的知识，从低阶过渡到高阶。
以初中为起点的公费师范生，他们毕业以后会被分配到户籍所在地的中小学任教8年，职业选择有所受限，而如果是普通师范大学的非公费师范生他们毕业以后并不享受包分配的待遇，非公费师范生的职业选择者不受限，当然在如今就业竞争非常激烈的环境下，有的人认为以初中为起点的公费师范生毕业以后能够享受包分配待遇是很不错的，一毕业就不用担心自己的就业问题。
就如于普通师范大学，非公费师范生能够享受到的福利待遇其实并不多，而如果能够考上以初中为起点的公费师范生，那么就不用参加激烈的高考竞争，而且毕业以后也不用为自己的就业问题而烦恼，只要不介意在乡村从事教育教学工作，就能够拥有编制工作，另外初中起点的公费师范生还能够免学费，有一定的生活补贴，选择以初中为起点的公费师范生这对于经济条件不太好的家庭而言，也是一条很不错的出路。
那么你们认为是以初中为起点的公费师范生好还是非公费师范生好呢？欢迎大家在下方的评论区留言讨论。
我们这边没有六年制本科的公费师范，但是有五年制的大专定向师范生。五年制定向师范，面向应届初中毕业生招生，录取分数目前来说高于普通高中，略低于重点高中均衡线。
我们县区今年重点高中录取分数线为668分（总分805分），最低控制录取分数线（均衡线）为598分，而定向师范生录取线男生为560分左右，女生比男生分数要高出几十分。
每年报考定向师范的学生也很多，大多是成绩不是非常理想，达到重点高中录取线有点困难，但成绩又不差的孩子？报考学生中，女生居多，男生比较少，因此每年录取分数线男生都那万打发低于女生。
定向师范生需要和当地教育主管部门签订就业合同，毕业以后在农村学校服务五年以上，五年内不得调动，否则会面临违约罚款。我们乡镇，现在每年分配的新老师中，通过国编考试进来的占一小部分，定向师范生占了大部分。
很多家长跟我跟我探讨让孩子上定向师范，五年之后分配从事教育工作，走的是一条比较稳妥的路。但是我一般不建议家长让孩子考定向师范，如果真的对教育事业有兴趣，不妨通过高中学习，高考进入相关学校，通过考试入编进去教师队伍。
这样看起来更难，走了不少弯路，而且充满变数。但是，定向师范只是国家为了满足当前农村老师缺口的一项措施。今后的小学老师队伍中，会有越来越多的本科生进入，他们通过高中，大学的学习，知识面比较广，知识基础扎实。五年的师范生涯，能学到多少知识？今后的晋升，提拔，选调都需要通过考试，定向师范生在与本科生的竞争中会有优势吗？
总结语：公费师范，定向师范在学历上，在工作中和通过考试进入教师队伍的大学生并没有任何区别，但是在综合竞争力上，可能会有一点弱势，在今后的发展中，会受到一定的约束！