《桂花雨》这篇课文主要讲述了什么内容?

如题所述

这是一篇回忆童年生活的文章,描写了儿时在家乡摇落桂花时的情景。

《桂花雨》作者先写了自己最喜欢的桂花,接着写了摇桂花的事情,最后写了离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,却时时的想起故乡童年时代的摇桂乐和桂花雨。表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。

第一段(第1至4自然段):“我”小时候喜欢桂花以及摇桂花的原因。

第二段(第5、6自然段):“我”帮大人摇桂花、收桂花的快乐情景。

第三段(第7、8自然段):“我”对童年“摇花乐”的怀念。

扩展资料:

写作背景:

作者自1949年赴台,故乡的一景一物,一人一事,不但未曾渐行渐远,反而越发激起思乡情愁。所以在“每逢佳节倍思亲”的中秋时节,作者就会想起故乡幽幽清香的桂花和“摇桂花”的童年乐趣,现在与过去的时空交替浮现,童年的欢乐与淡淡的乡愁融为一体。

正是缘于这样的构思,本文才产生了如此震撼人心、令人沉湎不已的艺术魅力。本文是一篇语言优美的散文,文中弥漫着作者淡淡的思乡情绪和对故乡生活美好的回忆。课文以“桂花雨”为题引起人们很多美好的遐想。

作者文笔清新、自然,感情丰富、真挚,全文充盈着桂花香。其中“摇花乐”抒发了作者对童年生活的怀念之情,这既是课文内容的重点,也是教学的重点。

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