如果要在考研英语所有题型中，选出最容易速成的一道题目，那就是【新题型】。如果要在考研英语所有题型中，选出最容易得满分的一道题目，那也是【新题型】。
新题型被称为英语考题中的【送分题】，接下来我来教大家新题型的解题思路与做题技巧。
第一，一次性了解新题型
1.新题型主要考查的是什么？和阅读做题有何不同？
考查考生阅读时注重段意的把握、对文章整体结构及逻辑关系的理解。建议：与阅读理解有所不同，因此需要针对性强的新题型做题技巧。
2.新题型的题型，难度系数，考查重点？
新题型2005年改革，一篇阅读变成新题型，备选题型多且灵活。
建议：根据不同的题型选择合适的解题方法，每一种题型所考查的侧重点是不同的，不能用同一种方法去解所有的题型。
（1）选择搭配题（七选五）（英语一）
命题形式：一篇总长度为500～600词的文章，其中有5段空白，文章后有6～7段文字。要求考生根据文章内容从这6～7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。
难度系数：适中，考察重点
考查重点：侧重考查对文中逻辑、连贯性、一致性的把握。
（2）小标题或概括句题（英语一、二）
命题形式：在一篇长度约500词的文章前或后有6～7段文字或6～7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。
难度系数：最简单，考试次数少
考查重点：侧重局部段意的考查（而非细节），概括段落主旨的能力。
（3）段落排序题（英语二）
命题形式：在一篇长度约500～600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7～8个)重新排序，其中2～3个段落在文章中的位置已给出。
难度系数：最难，命题新趋势
考查重点：侧重考查把握文章的整体框架结构，语段连贯性和一致性。即考查段与段之间逻辑关系，因此对段落间提示的关键词要格外敏感。
（4）多项对应题（英语二）
命题形式：在一篇长度约450～550词左右的文章中，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。
难度系数：简单
考查重点：不仅考察考生对文章结构及一般性的把握，还需要考生具备较强的快速查找重点的能力。
新题型做题时间预计：20分钟内
第二，新题型各个题型做题技巧
（1）选择搭配题（七选五）解题思路与做题技巧
高分关键：重逻辑。掌握文章常用的衔接和连接手段，填空处和正确的选项之间一定有着关联性，你需要把这种关联性找出来。
解题思路：
第一步，了解文章说什么：选择性阅读文章首段或者段首段末句，确定文章主题，无需通读全文第二步，了解选项说什么：阅读选项，通过选项大意找出选项关键词技巧：关键词多为表示主题和性质的名词，表示变化的动词以及表示情感态度的形容词。第三步，开始逐步定位：以下为快速定位的方法：
查看选项标点符号初步判断在原文中的位置
定位选项和原文是否出现重复或者替换的关键词。两者重复的内容有以下情况：原词或原句出现；没有出现原词或原句，同义词或同义短语替换等。
定位原文中出现代词或者定冠词，是否指向某一选项
注意表示并列、转折、因果、解释关系的词，推断选项与空格前后的逻辑关系。这些逻辑关系是有一定的词汇规律的，有些标志性连词、副词等，若能关注这些线索，考生就能用最短理清不同段落间的承接顺序。以下是做题时应重点留意的、象征逻辑关系的关键词：
① 因果关系：标志词汇有for，because，since，therefore等；
② 转折关系：标志词汇有but，yet，although，however，on the contrary，on the other hand，instead等;
③ 并列递进关系：标志词汇有and，indeed，also，besides，similarly，like，accordingly，in the same way，meanwhile，furthermore，moreover等；
④ 解释关系：标志词汇有that is，that is to say，for example，such as，namely，in other words等。
技巧：遇到不能肯定的，完全可以先跳过，先把能确定的确定下来；有能够明确排除的，可以直接做标记划去，缩小选项范围
第四步，通读全文检验：在完成排序后，一定要抛弃之前解题时头脑中的主观认识，以尽量客观的视角通读全文，感知文章是否通顺，是否存在内容上的跳跃，逻辑上的硬伤等。
（2）小标题或概括句题解题思路与做题技巧
高分关键：重局部概括。带着选项找答案，重点在于对段落和小标题选项能否做出关联性对比。
解题思路：
第一步，了解文章说什么：选择性阅读文章首段或者段首段末句，确定文章主题，无需通读全文
第二步，了解选项说什么：浏览标题选项，抓关键词
第三步，了解每段说什么：归纳每段段落的主旨大意（尤其是空白处所在段落）。技巧：如何快速找到主题句：注意段首段尾，转折句，复现词，或带有总结主旨逻辑词如therefore等提示的语句。
第四步，开始逐步匹配：每了解完一个段落，提炼段落中心思想后，就开始匹配与标题之间的关系。最常用的是取原词复现以及同义替换两种方式。
第五步，通读全文检验。
（3）段落排序题解题思路与做题技巧
高分关键：重逻辑。聚焦文章体裁，找准逻辑点，快速定位。
解题思路：第一，了解给定段落说什么：阅读给定的段落内容，预知全文。了解文章是围绕何话题、何对象展开，着重留意一些关键词。
第二步，了解选项说什么：阅读标题选项，并找出关键词
第三步，开始逐步定位，
· 选首段注意：首句不含代词、总结性、过渡性词；不含有比较对象，例如最高级、第一或者最后等意思。
· 选末段注意：末段一般含有表示结束的词语。
· 初步和精确排序注意：注意每个选项，选项之间有表示前后、因果、总分等关系的词；利用上下段之间的联系；注意段末和段首也会出现重复性的内容，从语义上去判断。
第四，通读全文检验。
技巧：在排序题的做题方法中，还可以通过明确文章体裁来帮助排序：文章的体裁决定了文章本身的有一定的叙述和展开方式可循。准确判断文章体裁，把握住该类文章的典型结构就能在段落排序时轻松许多。
议论文 议题--问题--原因--对策--结论
说明文 积极/消极事物--优点--缺点--展望未来/回顾过去
记叙文 按照时间先后顺序排序，主要留意时间，时态和动作
（4）多项对应题解题思路与做题技巧
高分关键：重局部概括。带着左侧选项回文定位。
解题思路：
第一步，了解选项说什么：读选项，预知全文。以左侧内容为主，抓住核心词，兼顾右侧，推知全文内容
第二步，了解文章说什么：选择性阅读文章首段或者段首段末句，确定文章主题，无需通读全文
第三步，开始逐步匹配：以左侧内容的关键词为线索回文定位，在对比右侧备选信息，得出答案。
第四，通读全文检验。
这里体现了一个高能的通用技巧：就是新题型完全可以按照“数学三遍做题法”的思路做题，确定已经能确定的，降低不确定因素；同时，再按照一些做题技巧来保证正确率，比如：同义替换、正话反说等，还有，任何选项都不可能被重复选取。
总而言之，考生在考前应做大量练习，只有熟能生巧，才能真正掌握段落排序的规律，拿到新题型满分！
另外一种是小标题题，就是给原文给出的五个段落选小标题，选项是七个，有两个为多余选项，这类题目也比较简单，就是归纳一个段落的主旨，为了节省答题时间，提高答题效率，那么应该看段落的哪里来迅速归纳总结出段落的大意呢？通常是段落的首句，如果备选项中有一个选项的词汇与段首句中的词有重复的话，那么这个标题很有可能就是正确答案。如果没有的话，有同学会问，是不是需要通读整个段落呢？这不是不可以，但是这样做效率可能不高，如果你读不懂，会让你很有压力，这时候其实还有一种方法，看某一个选项，也就是某一个标题的词汇，是否反复出现在一个段落中，或者它的同义词或者同义表述在以一项段落中反复出现，那也说明这个选项很可能会是这个段落的标题。
为了尽量多的覆盖同学们提问的问题，下面我也讲一下英语（一）的新题型吧，英语一新题型也时七选五题型，常考的有两大题型，一种是段落填空题或补全段落题，一种是段落排序题。16年考了小标题题，也是英语一第一次考这种题型的年份，今年估计还是考传统的两种题型，即段落填空题和段落排序题。
下面我们先来讲一讲段落填空题，这种题的形式是一个段落中有一个空格，要求你从七个选项中一段话去填回到原文中，把段落补全完整。这种题的空格可能会出现在段落的段首，段中和段末，出现在这三个位置的几率都差不多，但最近几年出现在段末的几率比较大一点，出现在段首的几率最小。那么我们在做这类题目时有什么技巧可以遵循呢？我总结了几点：
①就是“上下文原则”。在做这类题目时，我们选择哪一个选项需要依赖上下文中所提到的内容，如果一个选项中的单词和一个空格的上下文有重复的内容，那么这个选项是正确答案的几率比较大，这就是“上下文原则”，那么同学就会问了，上文和下文哪个和正确答案联系比较紧密呢，一般是下文。
在利用了上下文的重复内容，锁定了正确答案的范围以后该怎么做呢？就是我接下来要讲的第二点，利用“句子之间的逻辑关系”锁定唯一的正确答案。
②句子与句子之间常见的紧密关系是“并列”、“转折”、“因果”、“例证”、“递进”这几种关系，一般出题人都会利用这几种关系去设题，如果三个句子之间的关联不是太紧密，出题人也不会在中间的位置挖空，所以你做题的时候也可以思考一下你选择的答案和上下句是不是有这几种逻辑关系，如果没有，你要再思考一下你要不要选择这个答案。
英语一另外一种题型是排序题，这种题的形式是：给出了7个段落，要求你给这7个段落排序，其中两个段落的顺序已经放到了正确的位置，让你去安排剩下的5个段落的顺序。这类题目做题的原则是什么呢？
①是“首末句原则”，就是利用上下段之间的联系去做题，一般的话是上一段的段末和下一段的段首都会有联系的，是承上启下的关系，而且段末和段首也会出现重复性的内容，然后去从语义上去判断它是否存在承上启下的联系，去确定两个段落是不是上线段。这里我所说的段末和段首不仅仅是最后一句和首句，你可以多看几句，最后三句，前三句，这样，然后去找有关联的选项；
②“就近原则”，就是要利用好已知顺序的两个段落，先把这两个已知段落的前后段给选出来，然后给其他段落排序。